三七抗疫，DK強不強
發(fā)布時(shí)間：2022-08-22 10:14
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DK強不強湊合.強不強補丁說(shuō)了算.呵呵。這個(gè)版本最關(guān)注的職業(yè)。應該不會(huì )弱的應該不會(huì )很NB！開(kāi)了WLK很多玩家都會(huì )去玩死騎！死騎可看作是個(gè)爛大街的職業(yè)！太強的話(huà)游戲的平衡性怎么辦？只是天賦看來(lái)很強罷了！等第一個(gè)死騎練到80之后……
1，DK強不強
呵呵。 這個(gè)版本最關(guān)注的職業(yè)。 應該不會(huì )弱的應該不會(huì )很NB ！開(kāi)了WLK 很多玩家都會(huì )去玩死騎！
死騎 可看作是個(gè)爛大街的職業(yè)！ 太強的話(huà) 游戲的平衡性怎么辦？
只是天賦看來(lái)很強罷了！等第一個(gè)死騎練到80之后不久！馬上就會(huì )有個(gè)新的補丁去削弱一下！
要知道 圣騎就是這么一步一步被削弱下來(lái)的可以用牛B來(lái)說(shuō)了,很少老職業(yè)能抗,
2，新冠對世界帶來(lái)的積極影響
新冠肺炎對我們的損害已經(jīng)全世界都知道了，新冠肺炎讓我們死亡了3000多無(wú)辜群眾，死亡了幾十個(gè)醫護人員，幾千醫護人員感染，8萬(wàn)左右的感染人數。武漢封城，千萬(wàn)級別大城市封鎖，全國人民都沒(méi)有過(guò)好2020年春節，經(jīng)濟影響肯定巨大。以上都是新冠肺炎對我們的負面影響。但在負面影響的同時(shí)，它也揭露了很多問(wèn)題，同時(shí)解決了很多問(wèn)題。國內的就不講了，講講國際影響吧。這場(chǎng)新冠肺炎，我們等同于開(kāi)展一場(chǎng)中等規模的戰爭，包括各種戰略物資的轉運、支援人員的迅速轉移、軍方的各個(gè)動(dòng)作、巨額經(jīng)濟投入.....從好的方面來(lái)講，我們讓世界見(jiàn)識了我們的實(shí)力，雖然代價(jià)是慘重的。我們向世界證明了，中國是不可能被戰勝的，敵人不行，病毒也不行。中國完全有能力保護自己的國民、保護自己的領(lǐng)土、保護自己的國家，任何人任何國家都不要心存僥幸。從醫學(xué)角度而言，通過(guò)這次戰役，醫療衛生系統內部也會(huì )有改進(jìn)，包括傳染病處置制度、各種高科技的醫療設備手段等等，都會(huì )進(jìn)行一次重大的更新，促進(jìn)醫學(xué)進(jìn)步。雖然代價(jià)是慘重的。還有一方面，就是醫患關(guān)系。方艙醫院全部倒閉了，群眾和醫生都歡呼雀躍，為什么？很大一個(gè)原因在于這些費用都是國家在兜底，群眾只管看病，不用出錢(qián)。醫生也不需要理會(huì )費用，只管看病。這才是最和諧的。但回到現實(shí)生活中，目前是還不可能做到這樣的，戰役過(guò)后，醫患關(guān)系會(huì )不會(huì )改善？大家見(jiàn)識了醫護人員的奮不顧身、驍勇善戰，會(huì )不會(huì )對醫護人員多一分感動(dòng)？希望如此吧。醫護人員其實(shí)都是盡最大努力救治患者的（個(gè)別不負責任的醫生除外，哪里都有不合格的人）。下面是我們前天寫(xiě)的一個(gè)文章，跟大家分享：今天無(wú)意中看到這樣一則新聞：在武漢同濟醫院，一名67歲的危重病人出現炎癥風(fēng)暴先兆，27歲的上海醫師魏禮群在對他進(jìn)行氣管插管時(shí)，病人的病情急轉直下，最終病逝。魏禮群瞬間崩潰痛哭，遲遲無(wú)法釋?xiě)?。同事們一直勸導，也難以平抑他的悲傷。他說(shuō)：病人身后可是一個(gè)家庭??！隔著(zhù)玻璃，同事們?yōu)樗e起了一張紙，希望大家理解。紙上寫(xiě)著(zhù)：“對不起，他很難過(guò)，盡力了?。?！”據了解，魏禮群是上海華山醫院第四批支援武漢醫療隊隊員，是一名麻醉科醫師?？吹竭@里，不由得感到心痛，難過(guò)不已。67歲的病人，平時(shí)身體可能棒棒的，如果沒(méi)有這場(chǎng)瘟疫，他可能還會(huì )活20年。但瘟疫就是戰爭，有戰爭，就會(huì )有傷亡。病人是不幸運的。魏醫生的難過(guò)，不是醫者無(wú)法感同身受。尤其是作為一名重癥醫學(xué)科醫生，我更加是切身體會(huì )過(guò)這樣的痛苦。這件事勾起了我痛苦的記憶。2年前，一個(gè)肺部感染、呼吸衰竭的60歲左右男性病人轉入我們科，當時(shí)患者情況還可以，經(jīng)過(guò)充分評估后，沒(méi)有給他氣管插管，只是用了無(wú)創(chuàng )呼吸機輔助治療。無(wú)創(chuàng )通氣，就是在口鼻上蓋面罩，然后呼吸機往面罩里面打氧氣?；颊弋敃r(shí)還是清醒的，他很緊張，焦慮，轉下來(lái)后他扯開(kāi)面罩，問(wèn)我，能不能熬得過(guò)去，兒子今年底結婚，我必須在場(chǎng)。當時(shí)我在看他的動(dòng)脈血氣，他突然這樣問(wèn)我，我呆住了。但很快我就反應過(guò)來(lái)了，告訴他，肯定能熬得過(guò)去，這里是ICU，我們有最好的技術(shù)最好的設備，你肯定能過(guò)關(guān)，不用擔心。我望著(zhù)他，見(jiàn)他眼里滿(mǎn)噙淚水，我當時(shí)還跟規培的同學(xué)說(shuō)這是二氧化碳潴留的后果，球結膜水腫，很典型的體征。等我轉過(guò)身后，我才瞬間覺(jué)得心酸不已，這哪里是二氧化碳潴留啊，這分明是患者哭了，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，但眼下這個(gè)勞碌了一輩子的粗漢子是真的哭了。他是害怕了，也是戀戀不舍。他兒子今年底結婚，他想活下來(lái)。他想活著(zhù)看兒子成家，想抱抱孫子。這是多么普通的事情啊，但此時(shí)此刻，于他而言，就是奢求了。我出去跟家屬溝通病情，坐在我對面的兩個(gè)人，一個(gè)是患者妻子，一個(gè)是患者兒子。兒子戴著(zhù)眼鏡，很斯文，年紀與我相仿，但他是晚婚了。我告訴他們，如果患者病情加重，隨時(shí)可能需要氣管插管接呼吸機輔助通氣的，插不插。我問(wèn)他們。插，病人兒子結果知情同意書(shū)，毫不猶豫簽了名。我接著(zhù)說(shuō)，氣管插管是有風(fēng)險的，很多風(fēng)險，但其中有一條是必須特殊指出的，有極少數患者在插管過(guò)程當中會(huì )發(fā)生心跳呼吸驟停，當然，一旦發(fā)生我們會(huì )立刻搶救，如果你們能接受，就簽名。我必須刻意指出這一點(diǎn)，因為這樣的事情我已經(jīng)遇到一次了。已經(jīng)有過(guò)家屬不理解而鬧事情，所以我必須提前把風(fēng)險告知。這是我當時(shí)的想法。病人妻子口唇震顫，問(wèn)我，心跳呼吸驟停是不是死亡的意思。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)是的，就是死亡的意思，但如果真的發(fā)生，我們會(huì )馬上搶救的，至于能不能搶救回來(lái)，我也不敢保證，只能說(shuō)全力以赴。而且，如果他真的需要插管的時(shí)候，如果不插，他也會(huì )死的。插管能活下去的幾率會(huì )更大一些。他們自然是同意的，所有的操作，只要是救我爸爸的，我都同意，都簽字。他兒子表態(tài)了。我很感動(dòng)，平日里他們肯定是幸福團結的一家子。那天晚上，我夜班。事情來(lái)了?；颊甙滋烨闆r還行，凌晨1點(diǎn)，突然憋氣了，整個(gè)人非常焦慮。護士喊我到床邊看病人的時(shí)候，他的血氧飽和度掉到了80%，心率快至120次/分。經(jīng)過(guò)快速判斷，病人可能是急性心衰，當然，也有呼吸衰竭。此時(shí)此刻，藥物治療效果不好，必須果斷出擊，給他氣管插管上呼吸機。不管是心衰，還是呼衰，呼吸機都能幫到他。關(guān)鍵是，為什么患者會(huì )突然發(fā)生心衰。有沒(méi)有可能是急性心肌梗死？急性肺栓塞？目前沒(méi)辦法證實(shí)，此時(shí)救命要緊。我讓護士幫我準備插管物品，同時(shí)緊急撥通了家屬電話(huà)，告訴他病人目前情況加重，在處理當中，要插管，我讓家屬先過(guò)來(lái)醫院再說(shuō)。掛了電話(huà)后，我飛奔到患者床頭。此時(shí)護士已經(jīng)把插管相關(guān)物品準備完畢?；颊咭庾R已經(jīng)模糊了，這是嚴重缺氧的征象。雖然我們把氧濃度調了最高，但效果并不好。時(shí)間真的不多了。我必須爭分奪秒把氣管導管插入他氣管，馬上接上呼吸機，才有回旋的余地。我跪在床頭，左手持喉鏡放入他口腔，順勢深入，直逼近聲門(mén)。聲門(mén)暴露了！這是成功插管的關(guān)鍵。太幸運了，這個(gè)病人聲門(mén)暴露很簡(jiǎn)單。就在我右手拿起氣管導管，準備伸入口腔通過(guò)聲門(mén)時(shí)，護士喊了出來(lái)，李醫生，患者心率開(kāi)始慢了。聽(tīng)得出來(lái)她很著(zhù)急。心率慢更加是危重信號！這是患者缺氧最后的警報了！我雖然有緊張，但還是沉住氣準備把導管插進(jìn)去。就在我導管靠近聲門(mén)時(shí)，護士喊，李醫生，心率0次/分了，停了。當時(shí)我聽(tīng)到護士這一喊，腦袋嗡了一下，天啊，這進(jìn)展也太快了吧。同時(shí)我也感覺(jué)到患者心跳停了，因為患者的聲門(mén)和會(huì )厭都突然停止不動(dòng)了。不管三七二十一，先把導管置入再說(shuō)，這是我當時(shí)腦海唯一的想法。成功置入氣管導管！幾個(gè)護士分頭行動(dòng)，一人迅速把呼吸機管路接上，呼吸機開(kāi)始打氣。另一個(gè)護士馬上開(kāi)始胸外按壓。我退了出來(lái)，才發(fā)現患者已經(jīng)臉色慘白。心跳真的停了。趕緊推腎上腺素。幾個(gè)護士都是老兵，場(chǎng)面雖然緊急，但大家忙而不亂。任務(wù)明確，有人推藥，有人胸外按壓。我以為經(jīng)過(guò)成功插入氣管導管接上呼吸機后，患者會(huì )能短時(shí)間恢復過(guò)來(lái)。但我估計錯誤了。按壓了將近5分鐘，一點(diǎn)好轉的趨勢都沒(méi)有?；颊咄咨⒋罅?。此時(shí)二線(xiàn)醫生也趕了過(guò)來(lái)，協(xié)助搶救。但沒(méi)用，最終我們永遠失去了這名患者。病人兒子匆匆趕來(lái)后，我不得不跟他匯報了這個(gè)噩耗。那一刻，我真的很拒絕去告知這個(gè)噩耗?；颊唠m然病情重，但按照預計來(lái)看，還不至于這么快就死亡的。越是意外的東西，越不能讓人接受。我們很努力地想治好他，我也很努力的想讓他實(shí)現他的愿望，看著(zhù)兒子成婚，抱抱孫子。但我們失敗了。而我們的失敗，就是一條性命。對不起，我們盡力了。我跟患者兒子說(shuō)，我甚至不敢抬頭看他眼睛。剛好我鼻炎發(fā)作，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)鼻音。其實(shí)我沒(méi)有哭，我已經(jīng)不是那個(gè)看到病人死亡了也會(huì )跟著(zhù)哭的自己，但心里難過(guò)的很，見(jiàn)得再多，都不可能麻木。病人兒子很悲傷，但很通情達理，反過(guò)頭來(lái)還安慰我，說(shuō)辛苦醫生了，我們都早有心理準備了，實(shí)在不行我也不想我爸走得太痛苦。聽(tīng)到他說(shuō)這句話(huà)，我鼻子一酸，才真的想哭。但我還是忍住了。疾病就是這樣，意外總會(huì )太多。有些意外是人為的，有些意外是沒(méi)辦法預先知道的。后來(lái)我們仔細分析患者出事的緣故，還是考慮突發(fā)心?；蛘叻嗡ㄈ目赡苄宰畲?，由于沒(méi)有尸體解剖，沒(méi)辦法確認。是不是早點(diǎn)氣管插管上呼吸機就好了呢？也不好說(shuō)。文中一開(kāi)頭，魏醫生給新冠肺炎病人插管途中，患者心跳呼吸驟停，搶救不回來(lái)，死亡了。這對他的沖擊是巨大的。醫生的責任就是救人。但當醫生眼睜睜看著(zhù)病人在自己手里流走掉，尤其是在那樣惡劣的環(huán)境下，自責、痛苦都是難免的。這次疫情當中，不少戰友都有或輕或重的心理問(wèn)題，這是可以理解的。繁重的工作壓力，巨大的體能消耗，面對未知的可怕病毒，身邊的戰友一個(gè)接一個(gè)倒下，心理有結也是理所當然，正因為如此，國家才呼吁要重視醫護人員的心理健康，提供必要的心理支援、疏通。畢竟，我們也是血肉之軀。所幸的是，疫情態(tài)勢越來(lái)越明朗。重癥、危重癥患者一天天減少，這當中自然有死亡的，但也有很多是轉為輕癥甚至是治愈出院的。在我們國家強大的集體能力下，在我們各自崗位不懈努力下，我們就要迎來(lái)全面勝利了。魏醫生，堅持住，過(guò)了這一關(guān)，你會(huì )是一個(gè)更加優(yōu)秀的戰士
3，三七抗心肌缺血的作用機理是什么
（1）擴張冠脈，促進(jìn)實(shí)驗性心肌梗死區側支循環(huán)的形成，增加冠脈血流量，改善心肌血氧供應。 （2）抑制心肌收縮力，減慢心率，降低外周血管阻力，降低心肌耗氧量。 （3）抗脂質(zhì)過(guò)氧化，提高超氧化物歧化酶（SOD活力，減少丙二醛（MDA)的生成)。 （4）提高耐缺氧能力。
4，豪紳的錢(qián)如數奉還百姓的錢(qián)三七分賬這種現象現實(shí)中存在嗎
（1）擴張冠脈，促進(jìn)實(shí)驗性心肌梗死區側支循環(huán)的形成，增加冠脈血流量，改善心肌血氧供應。 （2）抑制心肌收縮力，減慢心率，降低外周血管阻力，降低心肌耗氧量。 （3）抗脂質(zhì)過(guò)氧化，提高超氧化物歧化酶（SOD活力，減少丙二醛（MDA)的生成)。 （4）提高耐缺氧能力。
5，七價(jià)疫苗的作用七價(jià)疫苗效果
病情分析：七價(jià)疫苗，也叫沛兒，全名叫7價(jià)肺炎球菌結合疫苗。在我國國家免疫規劃目前所確定的14種一類(lèi)疫苗和其他所有二類(lèi)疫苗中，尚沒(méi)有一種是專(zhuān)門(mén)針對兩歲以下嬰幼兒罹患肺炎球菌疾病的疫苗，7價(jià)疫苗的引進(jìn)正好填補了這一空白，因為7價(jià)疫苗它的針對性強，效果好，所以很受寶寶家長(cháng)信賴(lài)。意見(jiàn)建議：七價(jià)疫苗，聽(tīng)說(shuō)過(guò)，是惠氏推出來(lái)的一種新的疫苗吧，也叫沛兒，全名叫7價(jià)肺炎球菌疫結合疫苗。效果聽(tīng)說(shuō)還挺不錯的。針對性比較強，預防效果比較好。在經(jīng)濟能力允許的情況下，尤其對于那些早產(chǎn)、免疫力低下、曾反復發(fā)生肺炎的兒童，建議及時(shí)接種疫苗，使孩子獲得抵抗肺炎球菌的免疫力。
6，如何理解語(yǔ)文課本既是教本也是學(xué)本和練本
?語(yǔ)文是學(xué)生最早接觸的學(xué)科之一，從咿呀學(xué)語(yǔ)、識字認字起，語(yǔ)文就與我們的生活密不可分。正是因為語(yǔ)文與生活緊密結合，以致大家有時(shí)會(huì )忽視它的存在。之前我們刊發(fā)了溫儒敏教授在2020未名語(yǔ)文教育論壇上的報告（）獲得了極大的關(guān)注。為什么要學(xué)語(yǔ)文？學(xué)語(yǔ)文有什么用？怎樣學(xué)好語(yǔ)文？今天我們繼續為您分享浙江師范大學(xué)教授、人民教育出版社資深編審、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )原理事長(cháng)顧之川先生關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習的認識，仍然非常具有啟發(fā)性，推薦給老師和家長(cháng)。作為語(yǔ)文教育工作者，老師也好、教研員也好，大家都在研究語(yǔ)文教育、關(guān)心語(yǔ)文教育。為什么要學(xué)語(yǔ)文呢？怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文？作為一個(gè)語(yǔ)文老師，怎樣教中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文？這是我今天要跟大家交流的幾個(gè)話(huà)題。01為什么要學(xué)語(yǔ)文北大的陸儉明教授曾經(jīng)告訴我，有一次北京一個(gè)中學(xué)請他去做講座，一個(gè)校長(cháng)告訴他：我們發(fā)動(dòng)全校的老師來(lái)討論一個(gè)話(huà)題。討論什么話(huà)題呢——“如何提高我們學(xué)校的高考成績(jì)”，校長(cháng)就給老師們出這么一個(gè)題目。結果討論來(lái)討論去，最后物理老師、數學(xué)老師提出：應該給語(yǔ)文增加課時(shí)。為什么呢？他們說(shuō)：我們數學(xué)占分最多的題目也是這樣，往往是學(xué)生閱讀能力太差，就是抓不住其中的要點(diǎn)，不知道怎么答，在這個(gè)題目上失分太多，就是因為他們的閱讀能力上不去。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，一個(gè)人從小到大的精神發(fā)育和心靈成長(cháng)，他所有的學(xué)習能力、實(shí)踐素養，甚至是習慣、興趣、事業(yè)等等，無(wú)不是從讀書(shū)開(kāi)始的，而讀書(shū)又是從識字寫(xiě)字開(kāi)始的。所以，小學(xué)是學(xué)習知識、培養能力、養成習慣、提高素養的起步階段，小學(xué)語(yǔ)文具有為人生奠基的作用。從社會(huì )來(lái)說(shuō)，小學(xué)是教育的源頭，而教育承擔著(zhù)為社會(huì )培養勞動(dòng)者的任務(wù)，為社會(huì )健康發(fā)展和良性運作提供人力資源，決定著(zhù)未來(lái)社會(huì )公民的基本素養和精神面貌。學(xué)生為什么上學(xué)要先學(xué)一門(mén)語(yǔ)文課呢？語(yǔ)文是學(xué)習、生活、工作中最常用的一種工具。語(yǔ)文基礎扎實(shí)、語(yǔ)文水平高，不僅有利于學(xué)習別的項目，也能提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)和精神品質(zhì)。那么語(yǔ)文是一門(mén)什么課呢？我們可以從課程標準來(lái)看。目前正在使用的2011版課標，對語(yǔ)文課是這么定位的：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì )最重要的交際工具和信息載體，是人類(lèi)文化的重要組成部分。語(yǔ)言文字的運用包括生活、工作和學(xué)習中的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”活動(dòng)，以及文學(xué)活動(dòng)。語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習語(yǔ)言文字運用的綜合性、實(shí)踐性課程。▎這里面有幾個(gè)關(guān)鍵詞：第一是祖國，也就是說(shuō)漢語(yǔ)不僅是漢族的母語(yǔ)，還是中華民族的通用語(yǔ)言，作為一個(gè)中國人必須要學(xué)好中國文。第二是語(yǔ)言文字，學(xué)語(yǔ)言是語(yǔ)文課的首要任務(wù)。這些年來(lái)在知識界和理論界，很多老師對人文性、工具性這個(gè)問(wèn)題有困惑，其實(shí)從課標的這個(gè)定義來(lái)看，學(xué)習語(yǔ)言文字是語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)。也就是說(shuō)，語(yǔ)文課不是教孩子背什么叫名詞、什么叫比喻、李白是哪里人、魯迅的代表作是什么，不是背這些，而是主要學(xué)如何運用語(yǔ)言文字。第三是綜合性，雖然學(xué)語(yǔ)言是主要的任務(wù)，但是關(guān)乎著(zhù)一個(gè)人的綜合素質(zhì)，這和文學(xué)有關(guān)，和文化有關(guān)，和思維訓練也有關(guān)系。第四是實(shí)踐性，也就是說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文主要靠實(shí)踐。什么意思呢？學(xué)生的語(yǔ)文能力不是靠老師講出來(lái)的，不是靠老師一篇一篇課文分析出來(lái)的，而主要靠學(xué)生自己的語(yǔ)文實(shí)踐。▎語(yǔ)文是什么？語(yǔ)文是工具，運用于人們的交際交流、學(xué)習發(fā)展，同時(shí)語(yǔ)文也是橋梁，溝通古今中外文化，傳承精神血脈。語(yǔ)文還是個(gè)載體，承載著(zhù)公民的人文素養，提供審美體驗。語(yǔ)文是基礎，語(yǔ)文基礎打不好，數理化肯定也學(xué)不好。所以，語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是基本功，重點(diǎn)是讀寫(xiě)。學(xué)生在家庭里會(huì )時(shí)刻進(jìn)行口語(yǔ)練習，除了口語(yǔ)還有一些需要訓練的要素，重點(diǎn)是閱讀和寫(xiě)作。語(yǔ)文是載體，從文學(xué)文化的熏陶來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文溝通古今、溝通中外，里面有對秦磚漢瓦的向往、對唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài)、對《紅樓夢(mèng)》的癡情、對《西游記》的迷戀，語(yǔ)文里有大江東去的氣勢、有怒發(fā)沖冠的激情、有大漠孤煙的雄渾、有小橋流水的婉約，還有我們現在對外“一帶一路”構建人類(lèi)命運共同體，大道之行，語(yǔ)言為先。因為它是載體，從語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，“字、詞、句、篇、語(yǔ)、修、邏、文”都是語(yǔ)文課的內容。語(yǔ)文能讓我們與精英對話(huà)、與先賢對話(huà)。02學(xué)語(yǔ)文有什么用學(xué)語(yǔ)文有什么用？剛才說(shuō)漢語(yǔ)言文字重點(diǎn)學(xué)語(yǔ)言，但是它是事實(shí)、是情感、是思想，表現的是勇氣、是人品、是境界。今年新冠疫情爆發(fā)后，先是國外支援中國，后來(lái)是中國支援國外抗疫。從援助物資的標語(yǔ)可以看出語(yǔ)文學(xué)習的重要，有的寫(xiě)“山川異域，風(fēng)月同天”，有的寫(xiě)“豈曰無(wú)衣，與子同裳”，有的寫(xiě)“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉”，有的只能寫(xiě)“武漢不哭，武漢加油”。在網(wǎng)上還有“熱烈歡送援漢醫療隊勝利凱旋”標語(yǔ)的圖片，他不知道凱旋本身就是勝利，不勝利怎么凱旋啊。鐘南山是今年的抗疫英雄、功勛人物，他在接受記者采訪(fǎng)的時(shí)候特別講到語(yǔ)文，他說(shuō)：“我經(jīng)過(guò)了至少七十幾年的學(xué)習，最大的體會(huì )就是要學(xué)好基本功，只有具備了最基本的知識以后，你才能夠往上走。學(xué)好基本功，最重要的就是要學(xué)好語(yǔ)文，這樣才懂得如何對事情進(jìn)行分析總結?！北贝笞灾髡猩幸荒昝嬖嚨念}目是“母語(yǔ)和外語(yǔ)學(xué)習關(guān)系”。母語(yǔ)對學(xué)習和掌握一門(mén)外語(yǔ)有關(guān)嗎？一個(gè)母語(yǔ)很差的人他學(xué)外語(yǔ)能夠精通嗎？學(xué)語(yǔ)文也就是學(xué)做人，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展；作為一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，社會(huì )整體的語(yǔ)文素養關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信。我曾經(jīng)看到過(guò)民國時(shí)期的小學(xué)語(yǔ)文課本，叫《新國文》。有這么一課挺有意思：學(xué)生入校，先生問(wèn)：“汝來(lái)何事？”學(xué)生曰：“奉父母之命，來(lái)此讀書(shū)?！毕壬唬骸吧?，人不讀書(shū)，不能成人。飛禽走獸，饑知食，渴知飲，又能營(yíng)巢穴為休息之所。其奇異者，能為人言。唯不讀書(shū)，故終不如人。人不讀書(shū)，與禽獸何異？”那個(gè)時(shí)候還是文言文的課文。學(xué)語(yǔ)文的最終目的就是要孩子學(xué)做人，國家把教育的根本任務(wù)定位在“立德樹(shù)人”，閱讀的根本目的就是要從中尋找到人生困惑的答案，寫(xiě)作的根本目的就是為了表現人生。03怎樣學(xué)好語(yǔ)文怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文？我把它歸納為這樣四個(gè)方面：▎上好語(yǔ)文課上好語(yǔ)文課，字要規規矩矩地寫(xiě)，話(huà)要清清楚楚地說(shuō)，書(shū)要仔仔細細地讀，作業(yè)、練習要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認認真真地完成。這幾句話(huà)曾經(jīng)寫(xiě)在新課改以前的《語(yǔ)文教學(xué)大綱》里面。寫(xiě)字?，F在的課標對小學(xué)寫(xiě)字的要求：能夠獨立識字，正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字，字體端正，有良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能體會(huì )漢字的優(yōu)美。初中累計認識常用漢字3500字左右，能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字。高考要求卷面整潔，不寫(xiě)錯別字。閱讀。閱讀有默讀、速讀、精讀、略讀、瀏覽，是把文字轉化為有聲語(yǔ)言的一種創(chuàng )造性過(guò)渡，這是中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)基本目的。課標的要求，用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。讓學(xué)生盡可能多練習，這是一個(gè)非常好的做法，也是一個(gè)傳統的做法。識記。語(yǔ)文學(xué)習離不開(kāi)積累，積累離不開(kāi)識記，識記是最基本的能力。高考考試大綱是講識別和記憶，背誦是訓練識記能力的有效途徑，也是寫(xiě)作的基本途徑。高考有五個(gè)能力層級，第一個(gè)能力層級就是識記，識別和記憶是最基本的能力。練習。聽(tīng)說(shuō)訓練要精于思想、富于情感，包括發(fā)言、提問(wèn)、討論、研究、辯論以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)作。寫(xiě)作實(shí)際上考的是一個(gè)人的思維水平和思維能力。有人說(shuō)：“要想知道一個(gè)人頭腦里是不是有貨，讓他寫(xiě)十句話(huà)就夠了，從這十句話(huà)的內容、行文流暢程度、邏輯、主謂賓結構、斷句的方式，甚至‘的、地、得’的使用和標點(diǎn)符號，別人馬上就能知道這人到底有幾斤幾兩?！比~老有個(gè)說(shuō)法：作文就是用筆來(lái)說(shuō)話(huà)，所以要說(shuō)真話(huà)，說(shuō)實(shí)在的話(huà)，說(shuō)自己的話(huà)，不要說(shuō)假話(huà)，說(shuō)空話(huà)。▎多讀課外書(shū)呂叔湘先生是著(zhù)名的語(yǔ)文教育家、語(yǔ)言學(xué)家，曾經(jīng)擔任全國小語(yǔ)會(huì )的會(huì )長(cháng)、全國中語(yǔ)會(huì )的會(huì )長(cháng)。他說(shuō)：“要大量閱讀，有精讀、有略讀，二者的界限也不必劃得太清。一學(xué)期讀它80萬(wàn)到100萬(wàn)字不為多，這里面當然包括語(yǔ)文課本。同志們可以回憶自己的學(xué)習過(guò)程，得之于老師課堂上講的占多少，得之于自己課外閱讀的占多少，我回想自己大概是三七開(kāi)吧。也就是說(shuō)，70%得之于課外閱讀?！彼赃@一輪新課改強調學(xué)生閱讀，讓學(xué)生在課本內學(xué)習之外，擴大閱讀面、增加閱讀量?，F在語(yǔ)文水平高的學(xué)生，要問(wèn)他怎么學(xué)的？多半回答：“主要不是從課堂學(xué)來(lái)的，而是靠課外閱讀?！报喡?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)并重閱讀和寫(xiě)作是重點(diǎn)，中考高考都要考現代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、語(yǔ)言文字運用寫(xiě)作。新高考增加了一個(gè)綜合能力測試，有面試環(huán)節，面試就是考口語(yǔ)表達，有的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)這方面的訓練，一到這樣的場(chǎng)合就表達不出來(lái)。語(yǔ)言文字必須隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)運用，漸漸成為生活當中的習慣，才能夠溝通。寫(xiě)作是基本技能，寫(xiě)一個(gè)什么樣的主題、如何布局謀篇、如何選詞用句，最后寫(xiě)成一篇清晰有效的表達信息的文章。哈佛大學(xué)所有的學(xué)生都有一門(mén)寫(xiě)作必修課，清華大學(xué)也把寫(xiě)作與溝通列為必修課。在目前的考試機制下，這也是一個(gè)拉分大項，一篇作文少則拉開(kāi)一二十分，多則拉開(kāi)二三十分。▎注重社會(huì )實(shí)踐2020年是全面建成小康社會(huì )的決勝之年，下一步2035年的目標是基本實(shí)現社會(huì )主義現代化。我們現在的中小學(xué)生到2035年的時(shí)候正是青壯年時(shí)期，他們能否成為國家的棟梁之材，我們國家能不能如期實(shí)現社會(huì )主義現代化，就靠我們現在的中小學(xué)生。社會(huì )生活實(shí)踐形式多樣，不一定都要帶著(zhù)孩子去打掃衛生，也包括參觀(guān)博物館、紀念館，有些學(xué)校搞文學(xué)社團、演講辯論、戲劇表演等等，這些都是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，正是這個(gè)道理。04怎樣教中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文從老師的角度看，怎樣教中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文？我把它歸納為三點(diǎn)：第一，研究?jì)和攸c(diǎn)。第二，培養學(xué)習興趣。第三，養成良好習慣。▎研究?jì)和攸c(diǎn)葉圣陶先生有一篇文章《如果我當教師》，他說(shuō)：“我如果當小學(xué)教師，決不將投到學(xué)校里來(lái)的兒童認作討厭的小家伙，惹人心煩的小魔王；無(wú)論聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的，我都要稱(chēng)他們?yōu)樾∨笥?，小朋友的成長(cháng)和進(jìn)步是我的歡快，小朋友的羸弱和拙鈍是我的憂(yōu)慮?！眱和托W(xué)生對世界充滿(mǎn)了好奇，精力旺盛，頭腦靈活，反應非?？?，具有超強的模仿力、理解力、聯(lián)想力、想象力和學(xué)習能力。兒童學(xué)東西快，好習慣、好品格的養成也相對容易，但是一旦染上壞毛病，雖然也可能是改過(guò)自新、浪子回頭金不換，但是糾正起來(lái)相對比較麻煩，也會(huì )增加兒童成長(cháng)的社會(huì )成本。▎培養學(xué)習興趣在識字關(guān)過(guò)了之后，主要是培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，培養熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情。我覺(jué)得這是語(yǔ)文課的一個(gè)首要任務(wù)，因為語(yǔ)文是最能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣的一個(gè)學(xué)科，每一個(gè)漢字的背后都有一個(gè)有趣的故事，每一篇優(yōu)秀的課文都對他們有強烈的吸引力。中小學(xué)生讀書(shū)也并不是越簡(jiǎn)單越好，而是越詳細、歷史情節越多越好。我的建議是對小孩子要少一點(diǎn)條條框框，因為他們模仿成人、觀(guān)察社會(huì )、認識世界多數來(lái)自于文學(xué)藝術(shù)，來(lái)自于繪本、漫畫(huà)，來(lái)自于小說(shuō)、戲劇，來(lái)自于感觸、感染和感悟。作文教學(xué)要鼓勵孩子，先不管立意高不高、中心突出不突出，先寫(xiě)起來(lái)再說(shuō)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)他就會(huì )了。所以少一些清規戒律、少一點(diǎn)條條框框，不要怕他們寫(xiě)不好。正像我們小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)一樣，可能上去就摔下來(lái)了，只要愿意練習就可以，關(guān)鍵是要讓他敢于嘗試。還有，中小學(xué)生一般不喜歡聽(tīng)大道理，不喜歡說(shuō)教。所以對小孩子要以鼓勵為主，充分相信學(xué)生，他們對世界充滿(mǎn)好奇、求知欲強、富有理想，在他們看來(lái)沒(méi)有想不到，只有做不到。▎養成良好的習慣我認為最主要的習慣是這四種習慣：享受閱讀的習慣，善于思考的習慣，樂(lè )于表達的習慣，自主學(xué)習的習慣。第一，享受閱讀的習慣。葉老說(shuō)：“我當然要教小朋友識字讀書(shū)，可是我不把教識字、教讀書(shū)認作終極的目的。我要從這方面養成小朋友語(yǔ)言的好習慣。我決不教小朋友像和尚念經(jīng)一樣，把各科課文齊聲合唱。這樣唱的時(shí)候，完全失掉語(yǔ)言之自然，只成為發(fā)聲部分的機械運動(dòng)，與理解和感受很少關(guān)系。既與理解和感受很少關(guān)系，那么，隨口唱熟一些文句，又有什么意思？”愛(ài)讀比讀什么更重要。讀書(shū)如同穿衣吃飯一樣，因人而異，每個(gè)人、每個(gè)階段都應該有自己的個(gè)性化書(shū)單，有些孩子喜歡網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)也沒(méi)有關(guān)系。對于語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，分數高的人素養不一定高，但有較高語(yǔ)文素養的學(xué)生分數一定不會(huì )差，因為他有著(zhù)足夠的積累去揮灑任何一張語(yǔ)文試卷。無(wú)論對于學(xué)生的未來(lái)還是學(xué)校的未來(lái)，素養教育永遠比單純的分數訓練要可靠得多。第二，善于思考的習慣。生在當代，好學(xué)生不再是把已有的知識爛熟于心的學(xué)生，而是能夠獨立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的學(xué)生。尤其是探究精神的培養，不能局限于標準答案。只要意思答對即可，只要自圓其說(shuō)就可以。每個(gè)孩子都有很強的好奇心，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么問(wèn)題是不可以問(wèn)的。不懂就問(wèn)不是可恥的事情，提問(wèn)也不是愛(ài)出風(fēng)頭，不懂就問(wèn)，正說(shuō)明他有求知欲、有好奇心。所以，高明的老師一定是鼓勵學(xué)生多提問(wèn)，哪怕自己回答不了。最可怕的是一些老師說(shuō)你不該問(wèn)、你不準問(wèn)、你提的問(wèn)題很可笑，這樣孩子提問(wèn)的積極性肯定會(huì )受到打擊。第三，樂(lè )于表達的習慣。每個(gè)孩子都有表達的欲望，教師要善于幫助學(xué)生養成樂(lè )于表達、善于表達的習慣。寫(xiě)作的樂(lè )趣全在于寫(xiě)作過(guò)程的積累，寫(xiě)比寫(xiě)得完美更重要，只有寫(xiě)他才會(huì )寫(xiě)。除了作文以外，日記、筆記、隨語(yǔ)、漫畫(huà)都是寫(xiě)作。誰(shuí)需要寫(xiě)？有人說(shuō)：“我不想當作家，也不想當記者，我也不想將來(lái)學(xué)文科?！泵恳粋€(gè)人都需要，正如我們每個(gè)人都需要運動(dòng)，但不一定當運動(dòng)員一樣。凡是受過(guò)教育的人都應該具有一定的寫(xiě)作能力。寫(xiě)不出怎么辦？不要把作文當作特殊的事情，要寫(xiě)就寫(xiě)，跟要說(shuō)就說(shuō)一樣，自己有想法，就把自己看到的、想到的、感受到的寫(xiě)出來(lái)告訴別人。寫(xiě)不出的時(shí)候不要硬寫(xiě)，否則就像在無(wú)話(huà)可說(shuō)的時(shí)候勉強說(shuō)幾句，也沒(méi)什么意思。寫(xiě)作沒(méi)有捷徑或者秘密，全在于多讀多練、熟能生巧。當然有些技巧性的東西，需要老師們點(diǎn)撥，主要還是表達和實(shí)踐。第四，自主學(xué)習的習慣。我的地盤(pán)我做主，我的語(yǔ)文我做主。主動(dòng)地學(xué)習，要讓學(xué)生明白他學(xué)習是為自己的明天而學(xué)，不是為老師學(xué)、也不是為家長(cháng)學(xué)習。所以，要讓學(xué)生掌握自學(xué)的本領(lǐng)和習慣，能夠自主閱讀、自主寫(xiě)作、自主選擇，愛(ài)讀什么就讀什么，想怎么讀就怎么讀，不要學(xué)得太死，也不要太功利。初中語(yǔ)文教材里面的名著(zhù)導讀往往不是指一本，關(guān)鍵是培養孩子閱讀興趣，掌握閱讀的方法、養成閱讀的習慣。新時(shí)代的語(yǔ)文教育不僅要培養學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)、培養正確理解和熟練運用祖國語(yǔ)言文字的能力，還要讓他們具有遠大的理想、寬闊的知識面、敏銳的觀(guān)察力和較強的創(chuàng )新能力。這就是我今天要跟大家交流的怎樣讓中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文。謝謝各位！
7，懷孕后生活中該注意些什么多久去醫院檢查一次最好能檢查出嬰兒
早孕期是指懷孕12周末以前的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期是胎兒器官分化形成的主要時(shí)期，醫學(xué)界非常重視這一階段的衛生保健。如何注意早孕期的保健，實(shí)際上就是要將生活中的飲食起居，勞作休息、看病用藥等問(wèn)題處理妥當。主要有以下幾個(gè)方面。
一、飲食合理：懷孕以后，由于體內絨毛膜促性腺激素水平增高，一般在受孕40天左右就會(huì )出現惡心、不思飲食、精神疲憊、困乏嗜睡等反應。少數人表現嚴重，惡心嘔吐頻繁，甚至嘔吐膽汁、吐血，完全不能進(jìn)食，從而出現脫水現象。為了防止反應加重，首先要注意飲食調節，不再進(jìn)食自己不喜歡的東西，以免加重反應；選擇清淡易消化的食物，不吃肥膩、干炸之物，也不吃過(guò)甜、咸、辛辣的食品。懷孕初期不宜食過(guò)飽，否則更使飽悶感加重，但也不能長(cháng)期空腹，否則會(huì )加重營(yíng)養不足的程度。為了避免饑餓，可少食多餐，既可防止營(yíng)養缺乏，又能減輕胃腸的負擔。
二、勞逸適當：早孕期，胎盤(pán)功能尚未完全成熟，過(guò)于勞累可引起子宮收縮，使胎盤(pán)剝離而流產(chǎn)。所以要避免跑、跳、打球、強力勞動(dòng)、搬運重物、長(cháng)途騎車(chē)、乘車(chē)等?？蛇m當做點(diǎn)家務(wù)、干點(diǎn)輕活，早晚散步，以增進(jìn)消化、保證胎兒發(fā)育生長(cháng)的營(yíng)養供給。
三、忌房事：婦女在懷孕早期應避免性生活，因為在性生活時(shí)精神緊張，血壓變化急驟，子宮收縮容易使胎盤(pán)與子宮壁分離，胎兒失去血液供給，故而可造成自然流產(chǎn)。
四、心情舒暢：凡憂(yōu)思、憤怒、驚恐都會(huì )動(dòng)傷氣血、損傷脈絡(luò )，導致流產(chǎn)。若能保持心情愉悅，可以減輕早孕反應，給胎兒創(chuàng )造一個(gè)安逸舒適的內環(huán)境。
五、慎寒暑避疫疬：早孕期感受寒暑之邪極易發(fā)病，尤其感染病毒后容易損傷胎兒，導致胎兒畸形。所以必須依天氣冷暖變化，適度增減衣被。不到疫區以免染受疫疬之邪造成嚴重后果。
六、切勿亂用藥物：有些藥物可通過(guò)胎盤(pán)進(jìn)入胎兒體內，所以在孕期特別是早孕期，如果用藥不當就可引起先天畸形、發(fā)育遲緩、死胎等，故必須慎重。如激素類(lèi)、鎮靜安定類(lèi)藥物可致畸；抗痙攣藥（苯妥英鈉）可致畸變或死胎；磺胺類(lèi)孕早期不宜用；中草藥凡是活血破瘀、辛滑通利、大苦大寒、大辛大熱者均可動(dòng)血傷胎，不應服用。早孕期如有什么不舒服的話(huà)，應到正規醫院就診，切勿隨意濫用藥物，以免發(fā)生意外。
摘自:江蘇省建湖縣近湖計生服務(wù)站 劉正英
1,孕早期（＜12周）1次孕早期至少1次產(chǎn)前檢查確診懷孕后在停經(jīng)12周內應建立《孕產(chǎn)婦保健手冊》同時(shí)進(jìn)行第一次產(chǎn)前檢查初診正?！?~2月后復診
2,孕中期（13~27周）4次每月一次產(chǎn)前檢查（16,20,24,28周）
3,孕晚期（28~40周）8次孕28~36周→1次/2周(30,32,34,36周)
孕36周后→1次/周(37,38,39,40)
4,整個(gè)孕期共檢查13次一般至少應檢查8次以上或＞28周后加強產(chǎn)前檢查有妊娠合并癥或并發(fā)癥者如妊娠高血壓疾病妊娠期糖尿病,妊娠合并心臟病,由醫師酌情增加檢查次數.
8，流行性大感冒
如何巧選中成藥治療感冒 隨著(zhù)氣溫的降低，感冒的人越來(lái)越多，選用口服治療感冒的中成藥，毒副作用小且簡(jiǎn)便不影響工作，符合階梯用藥原則。但是，面對市場(chǎng)上品種繁多的藥品，我們切忌盲目選用，必須對癥用藥，否則，不僅無(wú)效，延誤病情，甚至加重病情。在此，介紹幾種簡(jiǎn)單的選用方法。 1、風(fēng)寒性感冒。癥狀為惡寒重，發(fā)熱輕或不發(fā)熱、頭痛、鼻塞、流清涕、喉癢、咳嗽。這時(shí)應該選用發(fā)散風(fēng)寒的辛溫解表藥，如九味羌活丸、參蘇理肺丸、通宣理肺丸，不能選用桑菊感冒片、銀翹解毒片、羚翹解毒丸、羚羊感冒片，誤用會(huì )加重病情或者遷延不愈。 2、風(fēng)熱性感冒。癥狀為發(fā)熱重，惡寒輕，頭痛宜脹，咽喉紅作痛或者脹痛，或口干欲飲，咳嗽，咯痰黃稠。這時(shí)應該選用清熱宣肺的辛涼解表藥，如香雪抗病毒口服液、桑菊感冒片或銀翹解毒丸、羚羊感冒片、羚翹解毒丸等，不能選用九味羌活丸、參蘇理肺丸、通宣理肺丸，誤用會(huì )引起體溫升高，咽疼加重。 3、感寒濕滯性感冒。外用風(fēng)寒表癥，發(fā)熱嚴守惡寒，體溫不高，頭痛，內有痰濕中阻，胃脘滿(mǎn)悶，惡心嘔吐，腹痛瀉下?？蛇x用解表化濕的藥物如藿香正氣水液或藿香正氣水，不可服用保和丸、山楂丸。 4、表里雙感性感冒。癥狀為壯熱憎寒，頭痛目眩，口苦口干，咽喉腫痛，大便秘結，小便赤澀。這時(shí)應該選用表里雙解的藥物，如香雪抗病毒口服液、防風(fēng)通圣丸等。 5、氣虛性感冒。癥狀為身體素虛，抵抗力低，平時(shí)易出汗，不耐風(fēng)寒，身倦乏力，食欲不振，輕度發(fā)燒，鼻流清涕，常纏綿日久不愈，或者反復感冒。這時(shí)用一般感冒藥療效不好，應該選用補中益氣丸?！ ?。中醫藥方 ?。ㄒ唬 颈孀C】血虛外感?！ 局畏ā啃翛鼋獗??！ 痉矫可Ｖγ└鶞??！ 窘M成】嫩桑枝30克，白茅根30克，霜桑葉9克，凈連翹9克，苦桔梗9克，生甘草9克?！ 居梅ā克宸?，每日1劑，日服2次?！ 境鎏帯坷浞侥戏??！ 。ǘ 颈孀C】外感時(shí)疫邪毒?！ 局畏ā堪l(fā)汗解表，清熱解毒?！ 痉矫壳嚆y湯?！ 窘M成】青蒿6克（后下），銀柴胡12克，桔梗12克，黃芩12克，連翹12克，銀花12克，板藍根12克?！ 居梅ā克宸?，每日1劑，日服2次?！ 境鎏帯筷惥伎狗??！ 。ㄈ 颈孀C】外感風(fēng)熱?！ 局畏ā啃翛鼋獗?，清熱肅肺?！ 痉矫裤y梔湯?！ 窘M成】銀花12克，連翹12克，梔子10克，薄荷5克，牛蒡子10克，桔梗6克，甘草6克?！ 居梅ā克宸?，每日1劑，日服2次?！ 境鎏帯恐鞆V華方?！ 。ㄋ模 颈孀C】陰虛外感?！ 局畏ā筐B陰清熱，宣肺解毒?！ 痉矫克{地湯?！ 窘M成】板藍根50克，生地50克，寸冬20克，知母20克，桑葉20克，桔梗15克，蟬退15克?！ 居梅ā克宸?，每日1劑，日服3次?！ 境鎏帯砍坦庹??！ 。ㄎ澹 颈孀C】濕邪犯表，內阻脾胃?！ 局畏ā糠枷慊瘽?，發(fā)汗解表，理氣健脾，調整胃腸。?！ 痉矫哭綐闳蕼??！ 窘M成】藿香8克，厚樸6克，法夏6克，茯苓9克，杏仁6克，苡仁12克，白蔻3克?！ 居梅ā克宸?，每日1次，日服2次?！ 境鎏帯繉O克勤方?！ 。 颈孀C】外感風(fēng)寒?！ 局畏ā啃翜亟獗??！ 痉矫壳G防排毒湯加減?！ 窘M成】荊芥10克，防風(fēng)10克，桑葉9克，豆豉12克，羌獨活各10克，前胡6克，陳皮6克，薄荷6克（后下），鮮姜2片，杏仁10克，蘇葉9克，焦枳殼6克?！ 居梅ā克宸?，每日1劑，日服2次?！ 境鎏帯渴┞勲u方?！ 。ㄆ撸昂稹眱葻嵬夂透忻啊 ”本┲嗅t藥大學(xué)教授周?chē)较壬殑?chuàng )“感冒合劑”。具體方藥如下： 炙麻黃6g 杏仁10g 生石膏30g 生甘草5g 柴胡10g 黃芩10g 板藍根15g 銀花20g 羌活10g 蘇葉10g 薄荷6g 買(mǎi)“速效傷風(fēng)膠囊”加“感冒通片”，再加“銀翹解毒丸”三個(gè)按照說(shuō)明書(shū)吃，晚上睡前服藥，出出汗，第二天繼續服用一天，就好了。
9，請問(wèn)感冒就會(huì )咳出血是怎么回事
和肺有關(guān)系，可能有點(diǎn)嚴重，去醫院檢查，一定要快，平時(shí)抽煙嗎，抽煙可能是肺癌，不抽煙可能是肺結核或肺炎。我朋友就是咳血，結果去照X光是肺結核。別拖了，去醫院檢查，不然會(huì )惡化的。
這是時(shí)疫患肺，可以服用中藥‘貝母瓜蔞散’：陳皮12克，桔梗15，花粉15，茯苓12，川貝母15，瓜蔞15，熬水內服，每天1劑，連續5劑。 你好！首先祝你早日恢復健康！我來(lái)給你談?wù)劇翱妊钡膯?wèn)題。
咳血，又稱(chēng)嗽血，是指血從氣道中隨咳嗽而出，痰血相兼，痰中帶有血絲、血點(diǎn)，或咯血盈口。常常間夾泡沫。此血來(lái)自肺臟或氣道，色多鮮紅?！稄埵厢t通》：“咳血者，因咳嗽而見(jiàn)紅或干咳，或痰中見(jiàn)紅絲血點(diǎn)?！?
咳血病位在肺，但與肝腎有關(guān)?！额?lèi)證治裁》：“諸家以咳嗽血出乎肺，景岳謂咳嗽唾諸血，皆源于腎，以腎脈貫膈，入肺循喉，肺腎相聯(lián)，因腎水虧，則火炎爍金，肺燥絡(luò )損，液涸成痰，病之標在肺，其本固由腎也?！?
咳血的病變性質(zhì)屬熱證，有外感和內傷之分，外感者多實(shí)，內傷者多虛。虛熱實(shí)熱皆可使肺絡(luò )損傷，血液外溢而咳血。
一、常見(jiàn)癥狀如下：
1）風(fēng)熱傷肺--痰中帶血，或痰血夾雜，兼有咳嗽，痰黃，咽痛，口渴，身熱，或微惡風(fēng)寒，舌苔薄黃，脈浮數或滑數。
2）燥熱傷肺--痰中帶有血絲，兼有干咳，無(wú)痰或少痰，時(shí)有胸痛，鼻燥咽干，身熱，舌尖紅，苔薄黃，脈滑數。
3）肝火犯肺--咳血，痰中帶血，或純血鮮紅，兼有口苦，胸悶，氣短，胸脅引痛，煩躁易怒，大便干燥，舌紅，苔黃，脈弦數。
4）肺氣虛衰--咳積壓，痰中帶血，兼咳喘日久，咳吐稀痰，頭暈，氣短乏力，動(dòng)則自汗淋漓，皮毛焦枯，舌淡白無(wú)華，脈沉遲無(wú)力。
5）氣陰兩虛--咳血，血中帶有泡沫，量較多，兼有心悸不止，氣喘不臥，顴紅，胸中煩悶，咽喉灼熱，舌紅，脈細數或結代。
6）肺癆--咳血，血色鮮紅，兼有潮熱盜汗，兩顴紅赤，虛煩不寐，形體消瘦，舌紅無(wú)苔，脈細數。
二、以下給你介紹幾則成功治療“咳血”的食療藥膳：
1）治肺出血--用鮮芥菜葉一把，搗汁一小杯。沖開(kāi)水服下。
2）治咳嗽吐血--取白茅花25克，白芨15克。水煎服。
3）治咳血--用鮮仙鶴草250克，洗凈榨汁，藕汁一盅。二味燉熟待涼后服用。
4）治吐血、咳血--取三七5克，口嚼爛，米湯送下。
5）治咳血--用生蘿卜、藕適量，分別榨汁。各取半盞，加鹽少許服用。
6）治肺痿咳血--取栝樓50個(gè)(連瓤瓦焙)、烏梅肉50個(gè)(焙過(guò))、杏仁(去皮尖，炒)21個(gè)，共研為末；另將豬肺一片切薄，摻末一小撮入內，炙熟，冷嚼回下。1天2次。
7)治小量長(cháng)期咳血--用三七粉、血余炭各6克，花心石24克。共研細末，分4次，早晚各1次服用。
8）治大量咳血--取青黛、槐花各30克，血余炭、大黃各15克。共研細末，每次9克。用梔子、丹皮各10--15克煎湯服用，每日2--3次。
9）治肺痿咳血--用豬肺、苡米仁各60克。共燉熟，空腹服用，每日1劑。
10）治肺痿咳血--取蘿卜和羊肉或鯽魚(yú)煮熟，頻食，有效。
11）治喘嗽咳血，脈弱無(wú)力--用人參末15克，雞蛋白調勻，清晨服下，服后即去枕仰臥。病不久者，一服可愈。久病者兩服有效。以烏雞蛋的蛋白調藥。效果更佳。
12）治久虛發(fā)熱，吐痰咳血--取黑嘴白鴨一只，取血。加溫酒飲適量。另將鴨去毛，去腸，洗凈，放入大棗肉2升，參苓平胃散1升，扎定，半裝沙鍋中以炭火慢煨。取陳酒1瓶，分3次倒入鍋內。待酒干后，食鴨及棗。此主名“白鳳膏”，常吃，病漸愈。
咳血一般都是鮮紅色的血，并帶有液體，要讓病人保持最舒適的姿勢，取俯臥或仰臥位，但臉要側著(zhù)，以防咳血吸入呼吸道，引起窒息。
要保留好咳出的血，送醫院檢查。
通過(guò)咳嗽，咳出郁積在呼吸道內的血塊，有助于防止窒息，并使病人舒服些?？梢杂檬帜﹃∪吮巢?，促使病人咳嗽。如咳血量大且反復發(fā)生，要馬上送醫院檢查治
療。
咳血如何使用云南白藥
咳血是一種常見(jiàn)的癥狀，多見(jiàn)于肺結核、肺炎、肺膿腫、支氣管擴張、慢性支氣管炎、心臟病等疾病。主要表現為咽喉部癢感、胸悶、咳嗽，咯出的血液色鮮紅，呈泡沫狀，?；煊刑狄?，出現咳血后常有血痰多日。出現咳血癥狀后，一方面要及時(shí)治療出血，另一方面要積極尋找咳血的原因，到醫院進(jìn)行檢查，治療引起咳血的疾病。
云南白藥具有化瘀止血的功效，能激活血小板，促進(jìn)血小板聚集功能，加強止血作用，因此對于咳血的治療有較好效果。
用法：云南白藥膠囊每次2粒，每日四次。如服云南白藥散劑，每次0．5克，每日四次，宜將藥粉用水調成糊狀，避免藥粉刺激氣道引起嗆咳。服用至咳血停止，咳血停止后繼續堅持服藥數日，以鞏固療效。
使用云南白藥的注意事項
1、 禁忌：孕婦忌用；服藥一日內，忌吃蠶豆、魚(yú)類(lèi)及酸冷食物。
2、 服用禁忌食物可使藥物失效，但一般蔬菜、水果、牛奶、雞蛋等不在禁忌之列。
3、 有本藥過(guò)敏史者或家族過(guò)敏體質(zhì)者慎用。伴有嚴重心律失常的患者不宜使用。
4、 有組織破損或感染者，外敷用藥之前必須認真徹底清創(chuàng )、沖洗、消毒，有的患者外敷云南白藥后可有輕微灼痛，隨著(zhù)病情的好轉將逐漸消失。
5、 治療大出血患者，要及早用藥，同時(shí)配合補液、輸血、抗休克及抗生素等治療，嚴密觀(guān)察病情變化，如未能控制出血或病情危急者，應考慮手術(shù)或其它療法。
6、 用藥后癥狀減輕、療效顯著(zhù)，不要馬上停藥，應減量堅持使用數日，尤其對于慢性胃炎、潰瘍性結腸炎、腫瘤及痔瘡等慢性疾病，要連續用藥，既使用藥后癥狀消失，仍應減量繼續使用一段時(shí)間，以便鞏固療效，避免復發(fā)。
7、請按說(shuō)明書(shū)或醫生指導服用。
應該是肺部有問(wèn)題了，不過(guò)也有可能是你痰里面的啊。
如果偶爾出現，不用特殊處理，考慮是咳嗽導致咽喉部小血管破裂出現的問(wèn)題。
如果反復出現最好去醫院做個(gè)胸透！再做個(gè)痰培養！別把病耽誤了
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