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    買(mǎi)正宗三七，就上三七通
    
            
    
                
                
            
    
        
    
        
        
    
    


    

    
    
    
        
    
            當(dāng)前位置：首頁(yè)/酸棗>
                                    酸棗樹(shù)讀后感，記憶中的南酸棗作文600字 
        
    
    
    

    

    

    
    
        
    
            
    酸棗樹(shù)讀后感，記憶中的南酸棗作文600字 
    

            
    
                發(fā)布時(shí)間：2022-07-18 01:13
                編輯：網(wǎng)絡(luò) 
                   點(diǎn)擊：332
            
    

            
    
                
    
                    記憶中的南酸棗作文600字我是來(lái)看評(píng)論的正外婆家的側(cè)面,有兩株高大的南酸棗樹(shù)。它們枝葉繁茂,亭亭如蓋,靠塘而立,格外搶眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一幅風(fēng)景畫(huà)。金秋一到,細(xì)小的棗子便爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái),像極了小小的鵪鶉蛋。一粒一粒,光滑柔嫩,青……
                
    
            
    

            
    



                
    1，記憶中的南酸棗作文600字 
    

    我是來(lái)看評(píng)論的
    正外婆家的側(cè)面,有兩株高大的南酸棗樹(shù)。它們枝葉繁茂,亭亭如蓋,靠塘而立,格外搶眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一幅風(fēng)景畫(huà)。金秋一到,細(xì)小的棗子便爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái),像極了小小的鵪鶉蛋。一粒一粒,光滑柔嫩,青里帶黃。成熟之后,青色褪盡,渾身金黃,質(zhì)感柔軟。放到手上輕輕揉搓幾下,皮與肉便會(huì)自動(dòng)分離。外皮一撕,一層潔白如膠的果肉便呈現(xiàn)在你眼前。取一粒入口,或酸中帶甜,或甜中有酸。細(xì)細(xì)一嚼,酸味滿(mǎn)口,甜味入心。
    酸棗樹(shù)讀后感
    

    2，峭壁上那顆酸棗樹(shù)讀后感
    

    






《峭壁上那顆酸棗樹(shù)》讀后感《峭壁上那顆酸棗樹(shù)》讓我感動(dòng)，讓我?jiàn)^進(jìn)。文章以?xún)蓚€(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的問(wèn)句開(kāi)頭，將我?guī)肓嗽?shī)幻的空間。他歌頌了生命的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，一顆生長(zhǎng)在峭壁上的種子，依靠自己的執(zhí)著不屈，終于找到一片屬于自己的天空。這個(gè)在惡劣境地中生長(zhǎng)的酸棗樹(shù)還寄予了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情，它是故鄉(xiāng)的魂，始終牽掛著作者的心。酸棗樹(shù)的那份真誠(chéng)、純樸，執(zhí)著之美，讓我也仿佛看到了那里人們所特有的美。云、霧、雨、風(fēng)、霜、雪、雷電……這些自然界的“強(qiáng)者”，都是酸棗樹(shù)生存的“敵人”，也是砥礪它意志的“伙伴”。在這樣血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗的洗禮中，它由一名飽受欺凌的弱者成長(zhǎng)為鐵骨錚錚的強(qiáng)者！“與春天緊緊握手，與日月親切交談”，天地日月之精華，滋養(yǎng)了酸棗樹(shù)高尚的品質(zhì)。它自強(qiáng)不息，它無(wú)怨無(wú)悔；它真誠(chéng)而沒(méi)有嫉妒，純樸而從不貪婪；它慨然大方，灑脫豪邁，成為高尚人格的象征！我也應(yīng)該把這顆強(qiáng)者之魂種進(jìn)心中，期待有一天，我會(huì)擁有如酸棗樹(shù)一般偉大的精神與品格，不畏逆境，積極向上！


    酸棗樹(shù)讀后感
    

    3，石崖上的棗樹(shù)讀后感
    

    1、生長(zhǎng)環(huán)境惡劣；長(zhǎng)得健壯而蓬勃；果實(shí)繁多。 2、吃棗子的欲望被完全調(diào)動(dòng)起來(lái)；讓人無(wú)法接近，卻心存掛念。 3、“悻悻離開(kāi)”的原因：作者盡了很大努力，最終卻仍然無(wú)法接近棗樹(shù)，摘到棗子，內(nèi)心產(chǎn)生了怨恨的情緒和失落感。“不再悻悻”的原因：作者通過(guò)讀《詩(shī)經(jīng).蒹葭》，明白了石崖上的棗樹(shù)因?yàn)榫嚯x而給人帶來(lái)了美感或“詩(shī)的境界、浪漫的情懷和美學(xué)的情景”，所以不再悻悻。 4、以思慕的心態(tài)，與美好的事物或人保持距離，暢想蘊(yùn)含其中的詩(shī)情畫(huà)意（或詩(shī)的意境、浪漫的情懷、美學(xué)的情景）。
    酸棗樹(shù)讀后感
    

    4，一把酸棗 觀后感1000字左右 
    

    有答案嗎？
    《一把酸棗》觀后感 劇情反映的是晉商的一段凄美的愛(ài)情故事，故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但委婉動(dòng)人，特別是經(jīng)過(guò)大腕們的精心制作，藝術(shù)水準(zhǔn)得到升華。一顆甜甜的酸棗，遞進(jìn)戀人小伙計(jì)的嘴里，美麗善良的酸棗與勤勞聰明的小伙計(jì)真摯相愛(ài)。在晉大院高墻下，兩人優(yōu)美的造型隨著一束追光緩緩地拉開(kāi)帷幕。他以凄美動(dòng)人的舞劇表演形式，精彩別致的舞蹈肢體語(yǔ)言，把一段愛(ài)情佳話(huà)演繹的淋漓盡致。描繪了晉商大院男女特有的一種美麗，刻畫(huà)了山西商人儒賈相通、義利并重、謀略竟?fàn)帯⑿奚碚旱男愿裉卣鳎桧灹饲嗄昴信g愛(ài)的癡情、瘋狂、投入，贊美了人性體驗(yàn)中的大忠大貞。
    

    5，童年的酸棗樹(shù)讀后感
    

    






　　童年的酸栆樹(shù)，　　并未隱匿在遙遠(yuǎn)的空間。　　當(dāng)我又囬到故鄉(xiāng)的時(shí)候，　　見(jiàn)它依舊生長(zhǎng)在屋后低低的山崗。　　盡管經(jīng)歷多少?lài)轱L(fēng)雨漂搖，　　依舊是青枝綠葉，　　盡管是樹(shù)皮剝落樹(shù)結(jié)突兀，　　依舊累累垂垂酸栆掛懸。　　想起童年時(shí)吮吸酸棗，　　乳狀棗汁甜透心扉。　　莫說(shuō)酸棗酸澀難咽，　　童年時(shí)覺(jué)得味如蜜甜。　　第二章　　在我凄悲的童年，　　是個(gè)窮寒困苦的歲冃。　　那知什么陽(yáng)光的溫暖？　　分明是悲風(fēng)苦寒年年歲歲！　　在酸栆成熟的時(shí)候，　　窮孩子跑到淺淺的山崗。　　竹篙打落己黃的酸棗，　　陽(yáng)光映紅我們的笑臉。　　聽(tīng)著竹林中啼唱的杜鵑，　　棗核吐出落下幽潭碧淵。　　在酸澀中生活太久，　　競(jìng)不知其中酸澀的滋味。　　第三章　　過(guò)慣了甜膩的日子，　　甜膩得如木屑土灰。　　何不品嘗點(diǎn)酸澀？　　甜得太濃令人倒胃！　　想起酸澀的－生，　　何必去悲苦淚垂？　　何時(shí)去盡酸澀，　　攬到舒暢甜美？　　酸棗樹(shù)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，　　不知幾個(gè)三載五年。　　依舊是青枝綠葉，　　顫顫巍巍在淺淺的山崗。　　第四章　　把個(gè)堅(jiān)硬的棗核吐出，　　口中殘留酸棗的余味。　　依舊是童年的景象，　　卻不見(jiàn)童年小友的笑臉。　　皮薄肉軟，酸中含甜，　　雖不能充饑裹腹，　　卻也能清心醒目，生津開(kāi)胃。　　細(xì)細(xì)品嘗白亮如津的棗汁　　感嘆酸棗樹(shù)耐得住風(fēng)雨瀕催。　　走下酸棗樹(shù)邊的小路，　　望著裊裊升起的村莊炊煙。　　忽聞鷓鴣－聲嘹亮，　　思緒朵朵如云飄飛。　　


    

    6，峭壁上的那顆酸棗樹(shù) 的閱讀答案誰(shuí)有 
    

    1、磨難有：云纏，霧迷，雨抽，風(fēng)摧，霜欺雪壓，雷電轟頂，遭到大自然中的所有強(qiáng)者的歧視與虐待。2、這樣寫(xiě)，采用倒敘的寫(xiě)作手法，先揭示結(jié)局，使文章富有真實(shí)感；而后來(lái)改用第三人稱(chēng)，使讀者讀來(lái)便如一章古詩(shī)，作者娓娓道來(lái)，是作者的回憶。事實(shí)與虛幻相結(jié)合，升華文章主旨，更好的表達(dá)作者的情感。3、襯托或?qū)Ρ龋簧︻B強(qiáng)；不慕虛榮，甘于平淡的品格。
    1．酸棗樹(shù)生長(zhǎng)在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中；受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。    2．它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。3．酸棗樹(shù)的種子；故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹(shù)；小酸棗。4．酸棗樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。5．襯托或?qū)Ρ龋簧︻B強(qiáng)；不慕虛榮，甘于平淡的品格。
    .....
    

    7，賞析宋代王淇的春暮游小園 
    

    一從梅粉褪殘妝，涂抹新紅上海棠。開(kāi)到荼縻花事了，絲絲夭棘出莓墻。[注釋]（1）褪殘妝：指梅花脫落，凋謝。（2）酴醾[音“圖迷”]：落葉灌木。（3）夭棘：酸棗樹(shù)。[譯文]梅花零落，像少女卸去妝一樣時(shí)，海棠花開(kāi)了，它就像少女剛剛涂抹了新紅一樣艷麗。不多久，待荼縻開(kāi)花以后，一春的花事已告終結(jié)，惟有酸棗樹(shù)的絲絲葉片卻又長(zhǎng)出于莓墻之上了
    宋代詩(shī)人王淇的七言絕句《春暮游小園》 (2006-11-11 23:04:28) 一從梅粉褪殘妝，涂抹新紅上海棠。 開(kāi)到荼縻花事了，絲絲夭棘出莓墻。 [注釋]（1）褪殘妝：指梅花脫落，凋謝。（2）酴醾[音“圖迷”]：落葉灌木。（3）夭棘：酸棗樹(shù)。 [譯文]梅花零落，像少女卸去妝一樣時(shí)，海棠花開(kāi)了，它就像少女剛剛涂抹了新紅一樣艷麗。不多久，待荼縻開(kāi)花以后，一春的花事已告終結(jié)，惟有酸棗樹(shù)的絲絲葉片卻又長(zhǎng)出于莓墻之上了。
    《暮春游小園》（宋）王淇：一從梅粉褪殘妝，涂抹新紅上海棠。開(kāi)到荼蘼花事了，絲絲天棘出莓墻。[荼蘼]即酴醾，暮春開(kāi)白花[天棘]即天門(mén)冬，一種攀援植物。[莓墻]長(zhǎng)有青苔的墻。莓，即苔。此詩(shī)寫(xiě)小園暮春景色，以梅、海棠、荼蘼、天棘四花，烘托時(shí)光代謝，花事匆匆，透露了詩(shī)人的惜春情懷
    

    8，讀了家鄉(xiāng)的酸棗樹(shù)短文你有什么啟發(fā) 
    

    一顆小小的流星能劃破夜空的沉寂，給大地一片光明；一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，顯示出一個(gè)五彩繽紛的世界。　　 ——題記　　 當(dāng)小燕子用小巧的尾巴剪出美麗里春天的時(shí)候，一個(gè)墻頭隔出了兩個(gè)世界。　　 墻的這邊，小柳樹(shù)眉清目秀，長(zhǎng)發(fā)披肩，婀娜多姿，儼然像一個(gè)豆蔻年華的少女；墻的那邊，小棗樹(shù)皮膚干裂粗糙，活像一位歷經(jīng)滄桑的老人，黯然失色。它們隔墻相望，比鄰而居。可誰(shuí)能料到，小柳樹(shù)自命清高，自以為是，對(duì)小棗樹(shù)總是嗤之以鼻，顯示她的“高雅、美麗”。 有一天，小柳樹(shù)閑得無(wú)聊，想拿小棗樹(shù)開(kāi)開(kāi)心。　　 “嗨，小棗樹(shù)，你說(shuō)我長(zhǎng)得美不美？”小柳樹(shù)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，嬌氣十足地問(wèn)。　　 小棗樹(shù)沒(méi)有言語(yǔ)。　　 “哼！你丑，還不愿承認(rèn)別人的漂亮，真小氣。”小柳樹(shù)顯得有些不高興了。　　 夏日炎炎，酷暑難熬，人們爭(zhēng)著到小柳樹(shù)下乘涼。這下，小柳樹(shù)越發(fā)地不知天高地厚了。有一天故意拿小棗樹(shù)開(kāi)心。 “嗨！丑八怪，你真沒(méi)出息！”小柳樹(shù)甩著她那又長(zhǎng)又軟的秀發(fā)，沒(méi)完沒(méi)了：“你看我，有多少人喜歡我啊，他們?cè)谖业谋Ｗo(hù)下，多舒服呀，看看你，有誰(shuí)理你┉┉”　　 整個(gè)夏天，小柳樹(shù)總是那么盛氣凌人，而小棗樹(shù)一直保持沉默。　　 光陰荏苒，秋天到了。秋風(fēng)給所有植物都染上了不同的顏色，并換了妝。紅紅的棗兒活像頑皮的胖娃娃多在綠葉下，又像是掛了一樹(shù)的小紅瑪瑙，誰(shuí)見(jiàn)了水流口水。曾經(jīng)“紅”的發(fā)紫的小柳樹(shù)已青色不在，只剩下頹枝黃葉，竟像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。　　 有一天，一群花枝招展的姑娘打棗來(lái)了，她們唱著，跳著，說(shuō)著，笑著。當(dāng)她們咬著又脆又甜的大紅棗時(shí)，臉上都開(kāi)滿(mǎn)了花。他們邊吃邊談?wù)撝窈髢r(jià)值大棗的宏偉計(jì)劃。這時(shí)，一墻之隔的小柳樹(shù)面對(duì)此情此景，傷心極了，她想，這回小棗樹(shù)不定怎么奚落自己。
    中寫(xiě)酸棗樹(shù)的同時(shí)，寫(xiě)了桃李楊柳四種樹(shù)；這里運(yùn)用的寫(xiě)法是_____________，這樣寫(xiě)的目的是_________________                        答.對(duì)比；突出酸棗樹(shù)生命力頑強(qiáng)；不慕虛榮，甘于平淡的品格。
    

    9，峭壁上那顆酸棗樹(shù)讀后感 
    

    ......就200字啊.寫(xiě)慣了800字的東西以后寫(xiě)200字的真是......要原創(chuàng)的還是網(wǎng)上找的咩? 偶自己掰了一段......讀完最后一句話(huà),我仍止不住地沉思,峭壁上那頑強(qiáng)而樂(lè)觀的酸棗樹(shù)形象深深扎進(jìn)了我的心底.它有毅力,在峭壁險(xiǎn)惡的環(huán)境下掙扎著成長(zhǎng);它有勇氣,一任風(fēng)雨雷電加身仍堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)?它也純樸,努力生長(zhǎng)著為大自然貢獻(xiàn)了自己的所有.棗樹(shù)最后結(jié)下的酸棗是多么可貴,它將會(huì)用這心,用愛(ài)擁抱世界!可我呢?我是否有這種毅力、勇氣與純樸?我是否能夠在先天不足、環(huán)境惡劣的條件下依舊勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?這是偉大的強(qiáng)者之魂!我也應(yīng)該把這顆強(qiáng)者之魂種進(jìn)心中,期待有一天,它會(huì)在峭壁上發(fā)芽,我會(huì)擁有如酸棗樹(shù)一般偉大的精神與品格!好久不寫(xiě)讀后感了咩......這個(gè)這個(gè)......寫(xiě)得渣了勿怪咩
    我也應(yīng)該把這顆強(qiáng)者之魂種進(jìn)心中,期待有一天,它會(huì)在峭壁上發(fā)芽,我會(huì)擁有如酸棗樹(shù)一般偉大的精神與品格! 好久不寫(xiě)讀后感了咩.這個(gè)這個(gè).寫(xiě)得渣了勿怪咩...
    《峭壁上那顆酸棗樹(shù)》讀后感
       《峭壁上那顆酸棗樹(shù)》讓我感動(dòng)，讓我?jiàn)^進(jìn)。文章以?xún)蓚€(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的問(wèn)句開(kāi)頭，將我?guī)肓嗽?shī)幻的空間。他歌頌了生命的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，一顆生長(zhǎng)在峭壁上的種子，依靠自己的執(zhí)著不屈，終于找到一片屬于自己的天空。
       這個(gè)在惡劣境地中生長(zhǎng)的酸棗樹(shù)還寄予了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情，它是故鄉(xiāng)的魂，始終牽掛著作者的心。酸棗樹(shù)的那份真誠(chéng)、純樸，執(zhí)著之美，讓我也仿佛看到了那里人們所特有的美。云、霧、雨、風(fēng)憨錠封瓜莩蓋鳳睡脯精、霜、雪、雷電……這些自然界的“強(qiáng)者”，都是酸棗樹(shù)生存的“敵人”，也是砥礪它意志的“伙伴”。在這樣血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗的洗禮中，它由一名飽受欺凌的弱者成長(zhǎng)為鐵骨錚錚的強(qiáng)者！“與春天緊緊握手，與日月親切交談”，天地日月之精華，滋養(yǎng)了酸棗樹(shù)高尚的品質(zhì)。它自強(qiáng)不息，它無(wú)怨無(wú)悔；它真誠(chéng)而沒(méi)有嫉妒，純樸而從不貪婪；它慨然大方，灑脫豪邁，成為高尚人格的象征！
       我也應(yīng)該把這顆強(qiáng)者之魂種進(jìn)心中，期待有一天，我會(huì)擁有如酸棗樹(shù)一般偉大的精神與品格，不畏逆境，積極向上！
    是浸潤(rùn)心靈的酸棗嗎？
你可以看我的這個(gè)回答，記得打開(kāi)下面的評(píng)論，希望對(duì)你有幫助
http://zhidao.baidu.com/question/164559089.html?oldq=1&from=evaluateTo#reply-box-485032595
    

    10，追加賞分孟子關(guān)于善惡的文章 
    

    《孟子.告子上》　　告 子 上　　共二十章　　（一）告子曰：“性猶杞柳也①，義猶杯棬也②；以人性為仁義，猶以杞柳為杯棬。”　　告子說(shuō)：“人的本性好比杞柳，義好比杯盤(pán)；使人性變得仁義，就像把杞柳做成杯盤(pán)。”　　孟子曰：“子能順杞柳之性而以為杯棬乎？將戕賊杞柳而后以為杯棬也？如將戕賊杞柳而以為杯棬，則亦將戕賊人以為仁義與？率天下之人而禍仁義者，必子之言夫！”　　孟子說(shuō)：“你能順著杞柳的性狀把它做成杯盤(pán)呢，還是要傷害了它的性狀把它做成杯盤(pán)呢？如果是傷害了它的性狀而把它做成杯盤(pán)，那么也要傷害了人的本性使它變得仁義嗎？率領(lǐng)天下的人給仁義帶來(lái)災(zāi)難的，必定是你這種論調(diào)吧！”　　【注釋】①杞（qǐ）柳：樹(shù)名，枝條柔韌，可以編制箱筐等器物。②杯棬（bēi quān）：器名。先用枝條編成杯盤(pán)之形，再以漆加工制成杯盤(pán)。　　（二）告子曰：“性猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流。人性之無(wú)分于善不善也，猶水之無(wú)分于東西也。”　　告子說(shuō)：“人性好比湍急的水，在東邊開(kāi)個(gè)口就往東流，在西邊開(kāi)個(gè)口就往西流。人性本來(lái)就不分善與不善，就像水流本來(lái)不分向東向西一樣。”　　孟子曰：“水信無(wú)分于東西，無(wú)分于上下乎？人性之善也，猶水之就下也。人無(wú)有不善，水無(wú)有不下。今夫水，搏而躍之，可使過(guò)顙；激而行之，可使在山。是豈水之性哉？其勢(shì)則然也。人之可使為不善，其性亦猶是也。”　　孟子說(shuō)：“水流確實(shí)是本來(lái)不分向東向西的，難道也不分向上向下嗎？人性的善，就好比水朝下流一樣。人性沒(méi)有不善的，水沒(méi)有不向下流的。水，拍打一下叫它飛濺起來(lái)，也能使它高過(guò)人的額頭；阻擋住它叫它倒流，可以使它流到山上。這難道是水的本性嗎？是形勢(shì)導(dǎo)致這樣的。人之所以可以使他變得不善，他本性的改變也正像這樣。”　　（三）告子曰：“生之謂性。”　　告子說(shuō)：“天生的稱(chēng)作天性。”　　孟子曰：“生之謂性也，猶白之謂白與？”　　孟子說(shuō)：“天生的稱(chēng)作天性，就像白的稱(chēng)作白嗎？”　　曰：“然。”　　告子說(shuō)：“是的。”　　“白羽之白也，猶白雪之白；白雪之白猶白玉之白與？”　　孟子說(shuō)：“白羽毛的白，就像白雪的白；白雪的白就像白玉的白嗎？”　　曰：“然。”　　告子說(shuō)：“是的。”　　“然則犬之性猶牛之性，牛之性猶人之性與？”　　孟子說(shuō)：“那么，狗的天性就像牛的天性，牛的天性就像人的天性嗎？”　　（四）告子曰：“食、色，性也。仁，內(nèi)也，非外也；義，外也，非內(nèi)也。”　　告子說(shuō)：“食欲、性欲，是人的天性。仁是生自?xún)?nèi)心的，不是外因引起的；義是外因引起的，不是生自?xún)?nèi)心的。”　　孟子曰：“何以謂仁內(nèi)義外也？”　　孟子說(shuō)：“憑什么說(shuō)仁是生自?xún)?nèi)心而義是外因引起的呢？”　　曰：“彼長(zhǎng)而我長(zhǎng)之，非有長(zhǎng)于我也；猶彼白而我白之，從其白于外也，故謂之外也。”　　告子說(shuō)：“他（比我）年長(zhǎng)，我便尊敬他，不是預(yù)先就有‘尊敬他’的念頭在我心里的；好比他（膚色）白，我便認(rèn)為他白，是由于他的白顯露在外的緣故，所以說(shuō)（義）是外因引起的。”　　曰：“異于白馬之白也，無(wú)以異于白人之白也；不識(shí)長(zhǎng)馬之長(zhǎng)也，無(wú)以異于長(zhǎng)人之長(zhǎng)與？且謂長(zhǎng)者義乎？長(zhǎng)之者義乎？”　　孟子說(shuō)：“白馬的白，沒(méi)有什么區(qū)別于白人的白；不知道對(duì)老馬的尊敬，也沒(méi)有什么區(qū)別于對(duì)長(zhǎng)者的尊敬的嗎？再說(shuō)，是認(rèn)為長(zhǎng)者那里存在義呢，還是尊敬他的人那里存在義呢？”　　曰：“吾弟則愛(ài)之，秦人之弟則不愛(ài)也，是以我為悅者也，故謂之內(nèi)。長(zhǎng)楚人之長(zhǎng)，亦長(zhǎng)吾之長(zhǎng)，是以長(zhǎng)為悅者也，故謂之外也。”　　告子說(shuō)：“是我弟弟，我就愛(ài)他；是秦國(guó)人的弟弟，就不愛(ài)他，這是由我決定愛(ài)誰(shuí)的，所以說(shuō)（仁）是生自?xún)?nèi)心的。尊敬楚國(guó)人中的長(zhǎng)者，也尊敬我自己的長(zhǎng)者，這是由對(duì)方年長(zhǎng)決定的，所以說(shuō)（義）是外國(guó)引起的。”　　曰：“耆秦人之炙①，無(wú)以異于耆吾炙，夫物則亦有然者也，然則耆炙亦有外與？”　　孟子說(shuō)：“愛(ài)吃秦國(guó)人燒的肉，同愛(ài)吃自己燒的肉是沒(méi)有什么區(qū)別的，其他事物也有這種情況，那么愛(ài)吃肉也是由外因引起的嗎？”　　【注釋】①耆：同“嗜”。　　（五）孟季子問(wèn)公都子曰①：“何以謂義內(nèi)也？”　　孟季子問(wèn)公都子說(shuō)：“為什么說(shuō)義是生自?xún)?nèi)心的呢？”　　曰：“行吾敬，故謂之內(nèi)也。”　　公都子說(shuō)：“（義是）表達(dá)我的敬意，所以說(shuō)是生自?xún)?nèi)心的。”　　“鄉(xiāng)人長(zhǎng)于伯兄一歲，則誰(shuí)敬？”　　（孟季子問(wèn)：）“有個(gè)同鄉(xiāng)人比你大哥大一歲，那么先尊敬誰(shuí)？”　　曰：“敬兄。”　　公都子說(shuō)：“尊敬大哥。”　　“酌則誰(shuí)先？”　　（孟季子又問(wèn)：）“（如果在一起喝酒，）先給誰(shuí)斟酒？”　　曰：“先酌鄉(xiāng)人。”　　公都子說(shuō)：“先給那個(gè)同鄉(xiāng)人斟酒。”　　“所敬在此，所長(zhǎng)在彼，果在外，非由內(nèi)也。”　　（孟季子說(shuō)：）“內(nèi)心要敬重的（大哥）在這里，實(shí)際敬重的（同鄉(xiāng)人）在那里，（可見(jiàn)義）果然是外因引起的，不是生自?xún)?nèi)心的。”　　公都子不能答，以告孟子。　　公都子不能回答，把這事兒告訴了孟子。　　孟子曰：“敬叔父乎，敬弟乎？彼將曰，‘敬叔父。’曰，‘弟為尸②，則誰(shuí)敬？’彼將曰，‘敬弟。’子曰，‘惡在其敬叔父也？’彼將曰，“在位故也。’子亦曰，‘在位故也。庸敬在兄，斯須之敬在鄉(xiāng)人。’”　　孟子說(shuō)：“（你反問(wèn)他，）應(yīng)該尊敬叔父呢，還是尊敬弟弟？他會(huì)說(shuō)，‘尊敬叔父。’（你再）問(wèn)，‘弟弟充當(dāng)了受祭的代理人，那該尊敬誰(shuí)？’他會(huì)說(shuō)，‘尊敬弟弟。’你就再問(wèn)，‘（如果這樣）尊敬叔叔又體現(xiàn)在哪里呢？’他會(huì)說(shuō)，‘因?yàn)榈艿芴幵谑芗来砣说匚坏木壒省！阋簿驼f(shuō)，‘因?yàn)椋莻€(gè)同鄉(xiāng)人）處在該受尊敬的地位上的緣故。平時(shí)尊敬的是大哥，這會(huì)兒該尊敬的是同鄉(xiāng)人。’”　　季子聞之，曰：“敬叔父則敬，敬弟則敬，果在外，非由內(nèi)也。”　　季子聽(tīng)說(shuō)了這番話(huà)，說(shuō)：“該尊敬叔父時(shí)就尊敬叔父，該尊敬弟弟時(shí)就尊敬弟弟，（可見(jiàn)義）果然在于外因，不是生自?xún)?nèi)心的。”　　公都子曰：“冬日則飲湯，夏日則飲水，然則飲食亦在外也？”　　公都子說(shuō)：“冬天要喝熱水，夏天要喝涼水，那么需要吃喝，也在于外因嗎？”　　【注釋】①孟季子：朱熹云：“疑是孟仲子之弟也。”或說(shuō)為任國(guó)國(guó)君之弟季任。②尸：古代祭祀時(shí)，代死者受祭、象征死者神靈的人，以臣下或死者的晚輩充任。后世改為用神主、畫(huà)像。　　（六）公都子曰：“告子曰：‘性無(wú)善無(wú)不善也。’或曰：‘性可以為善，可以為不善；是故文、武興，則民好善；幽、厲興①，則民好暴。’或曰：‘有性善，有性不善；是故以堯?yàn)榫邢螅灰灶楦付兴矗灰约q為兄之子，且以為君，而有微子啟、王子比干②。’今曰‘性善’，然則彼皆非與？”　　公都子說(shuō)：“告子說(shuō)：‘天性沒(méi)有善良、不善良的區(qū)別。’有人說(shuō)：‘天性可以變得善良，可以變得不善良；所以文王、武王得了天下，百姓就愛(ài)好善良；幽王、厲王統(tǒng)治了天下，百姓就變得兇暴。’又有人說(shuō)：‘有天性善良的，有天性不善良的；所以以堯?yàn)榫鳎瑓s有象（這樣的臣民）；以瞽瞍為父親，卻有舜（這樣的兒子）；以紂為侄兒，并且以他為君主，卻有微子啟、王子比干。’現(xiàn)在您說(shuō)‘天性善良’，那么他們所說(shuō)的都錯(cuò)了嗎？”　　孟子曰：“乃若其情，則可以為善矣，乃所謂善也。若夫?yàn)椴簧疲遣胖镆病烹[之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣。故曰，‘求則得之，舍則失之。’或相倍蓰而無(wú)算者，不能盡其才者也。《詩(shī)》曰：‘天生蒸民，有物有則。民之秉彝，好是懿德。’③孔子曰：‘為此詩(shī)者，其知道乎！故有物必有則；民之秉彝也，故好是懿德。’”　　孟子說(shuō)：“至于說(shuō)到人的（天生的）情性，那是可以認(rèn)為是善的，這就是我說(shuō)的天性善良。至于有人變得不善，不是天性的過(guò)錯(cuò)。同情心，人人都有；羞恥心，人人都有；恭敬心，人人都有；是非心，人人都有。同情心就是仁；羞恥心就是義；恭敬心就是禮；是非心就是智。（可見(jiàn)）仁、義、禮、智不是由外界贈(zèng)給我的，是我本來(lái)就具有的，只是不去思考這些罷了。所以說(shuō)，‘探求就能得到它們，放棄就會(huì)失掉它們。’有人（同別人比）相差一倍、五倍甚至無(wú)數(shù)倍，這是不能充分表現(xiàn)他的天性的緣故。《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)：‘上天生養(yǎng)眾民，有事物便有法則。眾民保持了常性，所以愛(ài)好美德。’孔子說(shuō)：‘作這篇詩(shī)的，是懂得道的啊！有事物便有法則；眾民保持了常性，所以愛(ài)好美德。’”　　【注釋】①幽、厲：指周幽王、周厲王，周代兩個(gè)暴君。②微子啟、王子比干：微子啟，據(jù)《左傳》、《史記》記載，是紂王的庶兄。王子比干，紂王叔父，因勸諫而被紂王剖心而死。③以上四句出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·■民》。　　（七）孟子曰：“富歲，子弟多賴(lài)；兇歲，子弟多暴，非天之降才爾殊也，其所以陷溺其心者然也。今夫■麥，播種而■之，其地同，樹(shù)之時(shí)又同，浡然而生，至于日至之時(shí)，皆熟矣。雖有不同，則地有肥磽，雨露之養(yǎng)、人事之不齊也。故凡同類(lèi)者，舉相似也，何獨(dú)至于人而疑之？圣人，與我同類(lèi)者。故龍子曰①：‘不知足而為屨，我知其不為蕢也。’履之相似，天下之足同也。口之于味，有同耆也；易牙先得我口之所耆者也②。如使口之于味也，其性與人殊，若犬馬之與我不同類(lèi)也，則天下何耆皆從易牙之于味也？至于味，天下期于易牙，是天下之口相似也。惟耳亦然，至于聲，天下期于師曠③，是天下之耳相似也。惟目亦然，至于子都④，天下莫不知其姣也；不知子都之姣者，無(wú)目者也。故曰，口之于味也，有同耆焉；耳之于聲也，有同聽(tīng)焉；目之于色也，有同美焉。至于心，獨(dú)無(wú)所同然乎？心之所同然者何也？謂理也、義也。圣人先得我心之所同然耳。故理、義之悅我心，猶芻豢之悅我口。”　　孟子說(shuō)：“豐年，青年子弟大多懶惰；荒年，青年子弟大多兇暴，不是天生的情性有這種不同，是那影響思想的環(huán)境使他們變得這樣的。比如種大麥，播了種，耙了地，種的地方相同，種的時(shí)間又相同，麥子蓬勃地生長(zhǎng)，到夏至的時(shí)候，都成熟了。即使有所不同，也是因?yàn)橥恋氐姆适荨⒂曷兜淖甜B(yǎng)、人工的管理不一樣的緣故。所以凡是同類(lèi)的，全都是相似的，為什么一說(shuō)到人，偏偏要懷疑這一點(diǎn)呢？圣人是和我們同類(lèi)的，所以龍子說(shuō)：‘不知道腳樣而編鞋，我知道不會(huì)把它編成草筐的。’草鞋的相似，是因?yàn)樘煜轮说哪_形是相同的。口對(duì)于味道，有同樣的嗜好；易牙是最先掌握了我們口味上共同嗜好的人。假使口對(duì)于味道，生來(lái)就跟別人不一樣，就像狗、馬和我們不同類(lèi)一樣，那么天下的人為什么都追隨易牙的口味呢？說(shuō)到口味，天下的人都期望嘗到易牙烹調(diào)的菜肴，這說(shuō)明天下人的口味是相似的。耳朵也是這樣，說(shuō)到聲音，天下的人都期望聽(tīng)到師曠演奏的樂(lè)曲，這說(shuō)明天下之人的聽(tīng)覺(jué)是相似的。眼睛也是這樣，說(shuō)到子都，天下沒(méi)有不知道他俊美的；不知道子都俊美的，是不長(zhǎng)眼睛的人。所以說(shuō)，口對(duì)于味道，有相同的嗜好；耳朵對(duì)于聲音，有相同的聽(tīng)覺(jué)；眼睛對(duì)于容貌，有相同的美感。說(shuō)到心，偏偏會(huì)沒(méi)有相同的愛(ài)好嗎？心的共同愛(ài)好是什么？就是理，就是義。圣人最先覺(jué)悟到我們?nèi)诵牡南嗤瑦?ài)好罷了。所以理義能使我們心理愉悅，正像牛羊豬狗的肉能使我們享到口福一樣。　　【注釋】①龍子：見(jiàn)《膝文公上》第三章注。②易牙：齊桓公的寵臣，傳說(shuō)他擅長(zhǎng)烹飪。③師曠：春秋時(shí)晉平公的樂(lè)師，生而目盲，善辨音律。④子都：傳說(shuō)是古代的一個(gè)美男子。　　（八）孟子曰：“牛山之木嘗美矣，以其郊于大國(guó)也，斧斤伐之，可以為美乎？是其日夜之所息，雨露之所潤(rùn)，非無(wú)萌蘗之生焉，牛羊又從而牧之，是以若彼濯濯也。人見(jiàn)其濯濯也，以為未嘗有材焉，此豈山之性也哉？雖存乎人者，豈無(wú)仁義之心哉？其所以放其良心者，亦猶斧斤之于木也，旦旦而伐之，可以為美乎？其日夜之所息，平旦之氣，其好惡與人相近也者幾希，則其旦晝之所為，有梏亡之矣①。梏之反覆，則其夜氣不足以存；夜氣不足以存，則其違禽獸不遠(yuǎn)矣。人見(jiàn)其禽獸也，而以為未嘗有才焉者，是豈人之情也哉？故茍得其養(yǎng)，無(wú)物不長(zhǎng)；茍失其養(yǎng)，無(wú)物不消。孔子曰：‘操則存，舍則亡；出入無(wú)時(shí)，莫知其鄉(xiāng)。’惟心之謂與？”　　孟子說(shuō)：“牛山的樹(shù)木曾經(jīng)很繁茂，因?yàn)樗幵诖蠖际械慕纪猓Ｓ玫陡撤ニ€能保持繁茂嗎？那山上日夜生長(zhǎng)，受雨露滋潤(rùn)的樹(shù)木，不是沒(méi)有嫩芽新枝長(zhǎng)出來(lái)，但牛羊接著又放牧到這里，因此成了那樣光禿禿的了。人們見(jiàn)它光禿禿的，就以為這山不曾長(zhǎng)過(guò)成材的大樹(shù)，這難道是牛山的本性么？就說(shuō)在人的身上，難道會(huì)沒(méi)有仁義之心嗎？有些人之所以喪失了他的善心，也就像刀斧砍伐樹(shù)木一樣，天天砍伐，還能保住善心的繁茂嗎？（盡管）他日夜有所滋生的善心，接觸了天明時(shí)的晨氣，而使他的好惡之心同一般人也有了少許的相近，（可是）他白天的所作所為，又將它攪亂、喪失了。反復(fù)地?cái)噥y，那么他夜里滋生的那點(diǎn)善心就不足以保存下來(lái)；夜里滋生的善心不足以保存下來(lái)，那他離禽獸就不遠(yuǎn)了。人們見(jiàn)他像禽獸，就以為他不曾有過(guò)善良的天性，這難道是人的實(shí)情嗎？所以如果得到好好的養(yǎng)護(hù)，沒(méi)有東西不能生長(zhǎng)；如果失去護(hù)養(yǎng)，沒(méi)有東西不會(huì)消亡。孔子說(shuō)：“把握著就存在，放棄了就喪失；出去進(jìn)來(lái)沒(méi)有定時(shí)，無(wú)人知道它的去向。’大概就是說(shuō)的心吧？”　　【注釋】①梏：通“攪”，可參清焦循《孟子正義》。　　（九）孟子曰：“無(wú)或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見(jiàn)亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專(zhuān)心致志，則不得也。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之①，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。”　　孟子說(shuō)：“對(duì)于君王的不聰明，不必奇怪。即使有天下最容易生長(zhǎng)的東西，（如果）曬它一天，凍它十天，沒(méi)有能生長(zhǎng)的。我見(jiàn)君王的次數(shù)很少，我一離開(kāi)他，那些給他潑冷水的人馬上又圍上去了，（這樣，）我對(duì)他剛有的那點(diǎn)善心的萌芽又能怎么樣呢？（好比下棋，）下棋作為技藝，是小技藝；不專(zhuān)心致志，就學(xué)不到手。弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的。讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一人專(zhuān)心致志，一心只聽(tīng)弈秋講解。另外一人雖然也在聽(tīng)講，卻一心以為有只天鵝要飛來(lái)了，想著拿弓箭去射它，雖然他同另一人一起在學(xué)，卻不如人家學(xué)得好了。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思覇幔慨?dāng)然不是這樣。”　　【注釋】①繳（zhuó）：拴在箭上的生絲繩，這里指代箭。　　（十）孟子曰：“魚(yú)，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也，是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹①，得之則生，弗得則死，■爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也；萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之②。萬(wàn)鐘于我何加焉？為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之③，是亦不可以已乎？此之謂失其本心。”　　孟子說(shuō)：“魚(yú)是我所喜愛(ài)的，熊掌也是我所喜愛(ài)的；兩樣不可能同時(shí)得到，就舍棄?mèng)~而要熊掌。生存是我所喜愛(ài)的，義也是我所喜愛(ài)的；兩樣不能同時(shí)兼顧，就放棄生存而要義。生存是我所喜愛(ài)的，但所喜愛(ài)的有超過(guò)生存的，所以不做茍且偷生的事；死亡是我所憎惡的，但我所憎惡的有超過(guò)死亡的，所以有些禍患我不躲避。假使人們所喜愛(ài)的沒(méi)有什么超過(guò)生存的了，那么凡是可以保命的手段，哪樣不采用呢？假使人們所憎惡的沒(méi)有什么超過(guò)死亡的了，那么凡是可以躲避禍患的事，哪樣不去干呢？按這么做就能生存，然而有人卻不去做，按這么做就能避開(kāi)禍患，然而有人卻不干，由此可見(jiàn)，所喜愛(ài)的有超過(guò)生存的，所憎惡的有超過(guò)死亡的。不僅僅是賢人有這樣的思想，人人都是有的，只是賢人能不喪失它罷了。一筐飯，一碗湯，得到就能活，得不到就餓死，（但如果）吆喝著施舍給人，路上的餓漢也不愿接受；（如果）用腳踢著施舍給人，那就連乞丐也會(huì)不屑一顧的。一萬(wàn)鐘的俸祿，（有人）卻不問(wèn)是否合乎禮義就接受了。萬(wàn)鐘的俸祿對(duì)我有什么好處呢？是為了住宅的華美、妻妾的侍奉和所認(rèn)識(shí)的窮人感激我嗎？本該寧死也不接受的，現(xiàn)在卻為了住宅的華美而接受了；本該寧死也不接受的，現(xiàn)在卻為了妻妾的侍奉而接受了；本該寧死也不接受的，現(xiàn)在卻為了讓所認(rèn)識(shí)的窮人感激我而接受了，這些行徑不也應(yīng)該停止了么？這就叫喪失了他的本性。”　　【注釋】①豆：古代一種盛食物的器皿，形似高腳盤(pán)。②鐘：古代量器，六石四斗為一鐘。③得：通“德”，此處作動(dòng)詞。　　（十一）孟子曰：“仁，人心也；義，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉！人有雞犬放，則知求之；有放心而不知求。學(xué)問(wèn)之道無(wú)他，求其放心而已矣。”　　孟子說(shuō)：“仁是人的（善）心，義是人的（正）路。放棄了他的正路而不走，丟失了他的善心而不尋找，可悲啊！有人走失了雞狗還知道去尋找；有人丟失了善心卻不知道去尋找。求學(xué)請(qǐng)教的道理不在于別的，在于找回他丟失了的善心罷了。”　　（十二）孟子曰：“今有無(wú)名之指屈而不信①，非疾痛害事也，如有能信之者，則不遠(yuǎn)秦楚之路，為指之不若人也。指不若人，則知惡之；心不若人，則不知惡，此之謂不知類(lèi)也②。”　　孟子說(shuō)：“如果現(xiàn)在有個(gè)人無(wú)名指彎曲了不能伸直，（雖然）既不疼痛又不妨礙做事，但如果有人能使它伸直，那么即使趕到秦國(guó)楚國(guó)去（醫(yī)治），也不會(huì)嫌路遠(yuǎn)，為的是手指不如別人。手指不如別人，知道厭惡它；心不如別人，卻不知道厭惡，這叫不懂輕重。”　　【注釋】①信：同“伸”。②不知類(lèi)：朱熹《四書(shū)集注》云：“言不知輕重之等也。”譯文從之。　　（十三）孟子曰：“拱把之桐梓，人茍欲生之，皆知所以養(yǎng)之者。至于身，而不知所以養(yǎng)之者，豈愛(ài)身不若桐梓哉？弗思甚也。”　　孟子說(shuō)：“一兩把粗的桐樹(shù)梓樹(shù)，人們要想讓它們生長(zhǎng)，都知道該怎樣去培養(yǎng)。至于本身，反倒不知道怎樣培養(yǎng)自己，豈不是愛(ài)自身還不如愛(ài)桐樹(shù)梓樹(shù)嗎？真是太不會(huì)考慮問(wèn)題了。”　　（十四）孟子曰：“人之于身也，兼所愛(ài)。兼所愛(ài)，則兼所養(yǎng)也。無(wú)尺寸之膚不愛(ài)焉，則無(wú)尺寸之膚不養(yǎng)也。所以考其善不善者，豈有他哉？于己取之而已矣。體有貴賤，有小大①。無(wú)以小害大，無(wú)以賤害貴。養(yǎng)其小者為小人，養(yǎng)其大者為大人。今有場(chǎng)師，舍其梧標(biāo)，養(yǎng)其樲棘，則為賤場(chǎng)師焉。養(yǎng)其一指而失其肩背，而不知也，則為狼疾人也②。飲食之人，則人賤之矣，為其養(yǎng)小以失大也。飲食之人無(wú)有失也，則口腹豈適為尺寸之膚哉？”　　孟子說(shuō)：“人對(duì)于自己的身體，是各部分都愛(ài)護(hù)的。都愛(ài)護(hù)，便都加以保養(yǎng)。沒(méi)有哪點(diǎn)兒肌膚不愛(ài)護(hù)，便沒(méi)有哪點(diǎn)兒肌膚不保養(yǎng)。用來(lái)考察他保養(yǎng)得好不好，難道有別的方法嗎？在于看他注重保養(yǎng)哪一部分罷了。身體有重要部分和次要部分，有小的部分和大的部分。不能因?yàn)椋ūｐB(yǎng)了）小的部分而損害了大的部分，不能因?yàn)椋ūｐB(yǎng)了）次要部分而損害了重要部分。只保養(yǎng)小的部分的，是小人，能保養(yǎng)大的部分的，是君子。如果現(xiàn)在有這么個(gè)園藝師，放棄培植梧桐標(biāo)樹(shù)，去培植酸棗荊棘，那他就是個(gè)頂蹩腳的園藝師。（如果有人）保養(yǎng)了自己一個(gè)手指卻喪失了肩背的功能，自己還不清醒，那他就是個(gè)頂糊涂的人。專(zhuān)講吃喝的人，人們鄙視他，是因?yàn)樗ｐB(yǎng)了小的部分而喪失了大的部分。如果講究吃喝的人沒(méi)有丟棄（善心的培養(yǎng)），那么他的吃喝難道還只是為了保養(yǎng)一尺一寸的肌膚嗎？”　　【注釋】①體有貴賤，有小大：朱熹《四書(shū)集注》云：“賤而小者，口腹也；貴而大者，心志也。”②狼疾：同“狼藉”，散亂、錯(cuò)雜的樣子。這里是昏憒糊涂的意思。　　（十五）公都子問(wèn)曰：“鈞是人也，或?yàn)榇笕耍驗(yàn)樾∪耍我玻俊薄　」甲訂?wèn)道：“同樣是人，有的成了君子，有的成了小人，是什么原因？”　　孟子曰：“從其大體為大人，從其小體為小人。”　　孟子說(shuō)：“能依從重要器官的就成為君子，依從次要器官的就成為小人。”　　曰：“鈞是人也，或從其大體，或從其小體，何也？”　　公都子又問(wèn)：“同樣是人，有人能依從重要器官，有人卻依從次要器官，為什么呢？”　　曰：“耳目之官不思，而蔽于物。物交物，則引之而已矣。心之官則思，思則得之，不思則不得也。此天之所與我者。先立乎其大者，則其小者不能奪也。此為大人而已矣。”　　孟子說(shuō)：“耳朵、眼睛這些器官不會(huì)思考，（容易）被外物蒙蔽。因此一與外物接觸，就被引誘過(guò)去。心這個(gè)器官是會(huì)思考的，思考就能得到（善性），不思考就得不到（善性）。這是天賦予我們的（最重要的）器官。先抓緊這個(gè)重要器官，那么（耳朵眼睛之類(lèi)）次要器官就不會(huì)被（外物的引誘）奪走了。這就是成為君子的道理罷了。”　　（十六）孟子曰：“有天爵者，有人爵者①。仁義忠信，樂(lè)善不倦，此天爵也；公卿大夫，此人爵也。古之人修其天爵，而人爵從之。今之人修其天爵，以要人爵；既得人爵，而棄其天爵，則惑之甚者也，終亦必亡而已矣。”　　孟子說(shuō)：“有天爵，有人爵。仁義忠信，好善不倦，這就是天爵；公卿大夫，這些是人爵。古代的人修養(yǎng)他的天爵，而人爵就隨天爵來(lái)了。現(xiàn)在的人修養(yǎng)天爵，是用它來(lái)獲取人爵；一旦得了人爵，就丟棄了他的天爵，那是實(shí)在太糊涂了，最終（他的人爵）也一定會(huì)喪失的。”　　【注釋】①天爵、人爵：天爵指仁義忠信等，孟子認(rèn)為這些是天然就值得尊貴的。人爵指通常所說(shuō)的爵位。　　（十七）孟子曰：“欲貴者，人之同心也。人人有貴于己者，弗思耳矣。人之所貴者，非良貴也。趙孟之所貴，趙孟能賤之①。《詩(shī)》云：‘既醉以酒，既飽以德。’②言飽乎仁義也，所以不愿人之膏粱之味也；令聞廣譽(yù)施于身，所以不愿人之文繡也。”　　孟子說(shuō)：“想要尊貴，這是人們共同的心理。人人都有可尊貴的東西，只是不去想到它罷了。別人給予的尊貴，不是真正的尊貴。趙孟給予了一個(gè)人尊貴，趙孟也能使他低賤。《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)：‘既供奉美酒使他陶醉，又獻(xiàn)上仁德使他滿(mǎn)足。’這是說(shuō)仁義滿(mǎn)足了，所以就不羨慕別人的美味佳肴了；美好的名聲、廣泛的贊譽(yù)落在自己身上了，所以就不羨慕別人的錦繡衣裳了。”　　【注釋】①趙孟：即趙盾，字孟。春秋時(shí)晉國(guó)正卿，掌握晉國(guó)的實(shí)權(quán)，因而他的子孫后來(lái)也稱(chēng)趙孟。②以上兩句出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·既醉》，是周代祭祖時(shí)祭辭中的兩句。今人高亨認(rèn)為“德”字當(dāng)作“食”，古德字作“惪”，與食形近而誤（說(shuō)見(jiàn)其《詩(shī)經(jīng)今注》）。　　（十八）孟子曰：“仁之勝不仁也，猶水勝火。今之為仁者，猶以一杯水救一車(chē)薪之火也；不熄，則謂之水不勝火，此又與于不仁之甚者也，亦終必亡而已矣。”　　孟子說(shuō)：“仁能戰(zhàn)勝不仁，就像水能戰(zhàn)勝火一樣。而現(xiàn)在一些行仁的人，好比用一杯水去澆滅一車(chē)木柴燃起的大火；火不熄滅，就說(shuō)水不能戰(zhàn)勝火。這反而助長(zhǎng)了那些最不仁的人，（而他原來(lái)那點(diǎn)仁）也最終會(huì)喪失的。”　　（十九）孟子曰：“五谷者，種之美者也，茍為不熟，不如荑稗①。夫仁，亦在乎熟之而已矣。”　　孟子說(shuō)：“五谷是莊稼中的好品種，但如果不成熟，那還不如稗子之類(lèi)野草。仁，也在于使它成熟罷了。”　　【注釋】①荑（tí）：即稊，稗類(lèi)植物。　　（二十）孟子曰：“羿之教人射，必志于彀①；學(xué)者亦必志于彀。大匠誨人必以規(guī)矩，學(xué)者亦必以規(guī)矩。”　　孟子說(shuō)：“羿教人射箭，一定要求把弓拉滿(mǎn)；學(xué)射的人也力求自己把弓拉滿(mǎn)。高明的工匠教人手藝，一定要用圓規(guī)和曲尺；學(xué)手藝的人也一定要使用圓規(guī)和曲尺。”　　【注釋】①彀（gòu）：把弓拉滿(mǎn)。
 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