高三七不做，三早不做只做頭七可以嗎
發(fā)布時(shí)間：2022-07-30 08:36
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三早不做只做頭七可以嗎一般都做五七應該不能吧。2，三七剪口為什么不做食用三七的剪口皂苷含量比根部稍高，更苦，所以是可以使用的。藥效其實(shí)跟三七根是一樣的，而帶剪口的三七價(jià)格比不帶剪口的低，所以經(jīng)……
1，三早不做只做頭七可以嗎
2，三七剪口為什么不做食用
1、三七的剪口皂苷含量比根部稍高，更苦，所以是可以使用的。藥效其實(shí)跟三七根是一樣的，而帶剪口的三七價(jià)格比不帶剪口的低，所以經(jīng)常使用的可以吃帶剪口的三七。2、但是市場(chǎng)上或是藥店里的三七粉是三七的須根打的粉末，有的是加過(guò)三七葉子粉和其他的藤三七等，所以一般拿三七根自己打粉為佳；三七還要看產(chǎn)地，一般是云南文山產(chǎn)的。3、三七活血、降三高，我母親也一直在吃，老家山東那邊沒(méi)有三七，是我一大學(xué)同學(xué)幫忙從云南文山本地帶的，他在云南農科院工作，研究三七的種植技術(shù)，時(shí)常去種植三七農戶(hù)田里實(shí)地考察，能拿到本地的好三七。黴信是 n s n s 4 5 6，如何看三七的好壞、吃法藥理等您可以問(wèn).。
3，玩魔獸世界顯卡溫度過(guò)高平時(shí)什么都不做37度左右玩魔獸世界
你這溫度很正常，顯卡溫度高不高要看它功率，同一級別的卡才有可比性，560，570，580這些卡散熱風(fēng)扇更大，功耗更高，發(fā)熱量也比你高。
4，我是一名高三學(xué)生大道理我都懂但是總做不到拼盡全力學(xué)習怎么辦求建議
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5，我在新疆古爾邦節是法定節假日高三不放假合理嗎
那是寧夏特色小長(cháng)假，你在新疆當然不放高三很重要啊 學(xué)校不放假難道害你了 你要不當回事那沒(méi)人能幫你沒(méi)什么何不合理，我們這里無(wú)論啥假說(shuō)不休息就不休息。再看看別人怎么說(shuō)的。
6，家人去世第七天燒頭七三七五七百天都需要燒什么
燒頭七、三七、五七、百天又稱(chēng)為”做七“，亦稱(chēng)“齋七”、“理七”、“燒七”、“作七”、“做一日”、“七七”等。舊時(shí)漢族喪葬風(fēng)俗，流行于全國各地。即人死后（或出殯后），于“頭七”起即設立靈座，供木主，每日哭拜，早晚供祭，每隔七日作一次佛事，設齋祭奠，依次至“七七”四十九日除靈止。一、需要燒的東西及流程：舊時(shí)，福建停柩之風(fēng)流行，所謂“富家巨室則惑于風(fēng)水而觀(guān)望遷延，小戶(hù)編氓則因詘于資財而因循耽誤。往往一室停數世之葬，一棺經(jīng)數十年之久，遲回未葬，相沿成俗?！彼宰銎咄谕ｈ汛崞陂g進(jìn)行。1949年以后，停柩陋習基本廢除，做七習俗猶存，只是移到下葬后進(jìn)行。在做七時(shí)，以第一、三、五、七個(gè)“七日”祭較為隆重，其余略簡(jiǎn)，有些人家只做首七和尾七。漳平不做“四七”或只做第一、三、五、七四個(gè)七日祭。第一個(gè)七日祭又稱(chēng)“頭七”或“頭旬”。俗傳至此時(shí)死者方知自己離開(kāi)人世，亡魂將歸宅看望子孫。為此，喪家于是日午夜以后開(kāi)始哀哭，并延請僧道誦經(jīng)致祭，焚化紙錢(qián)、靈屋等迷信品。近年來(lái)還有焚化用五色紙糊成的電視機、電冰箱、小轎車(chē)、飛機等家用電器與現代交通工具模型(放在紙竹扎成的船中焚化)。在南平，還要把送葬時(shí)扎在腰上的麻繩等物在此時(shí)一道焚化。在寧德，孝男孝女跪在大門(mén)口連聲呼叫“父(母)親回來(lái)啊!”，然后用斧頭將一個(gè)飯碗打破，全家慟哭，再舉行祭奠儀式，俗稱(chēng)“呼七日”。在福州，做頭七時(shí)，要用竹竿挑燈于門(mén)口作為標志，親朋若想“寄錢(qián)”給陰間的親人使用，也可到做七的家中燒紙錢(qián)，托新亡的人帶去?！叭摺痹陂}南稱(chēng)之“查某子(女兒)旬”，由出嫁女偕女婿備辦豐盛祭品來(lái)娘家祭奠，往往也要請僧道誦經(jīng)。舊時(shí)有錢(qián)人家還要請戲班演戲，劇目多為宣揚孝道的內容。諸如《目連救母》、《打虎救度》等?！拔迤摺贝蠖鄶档胤饺杂尚⒛屑赖?，儀式相當隆重。在漳平要舉行“填還”儀式?！疤钸€”即“償還”，意為報答父母養育之恩。請僧道誦經(jīng)拜懺，短則一晝夜，長(cháng)則七晝夜。富裕人家還要設“巡庫”，即焚化許多靈厝、紙錢(qián)、紙人、紙馬等給剛死去的親人和其他祖先享用。在閩南，“五七”俗稱(chēng)“查某孫旬”，即由孫女、侄女致祭，儀式與“三七”略同。中午每個(gè)出嫁女須辦一桌酒席宴請族人和親友，傍晚燒靈厝，接著(zhù)奉靈位入祠堂或祖廟。入祖廟后，舉行告土地祭和安土地祭。從祖廟返回時(shí)，還要祭門(mén)神、祭土地神、祭灶神等。女兒旬、孫女旬各地時(shí)間不同，莆田“二七”為孫女旬，福州則“六七”為女兒旬。俗傳女兒、孫女(侄女)所供奉的祭品，新亡者可以全部獨得，而孝男做七時(shí)所供奉的祭品則由陰間的祖先優(yōu)先分享，新亡者不一定能得到?！捌咂摺庇址Q(chēng)“滿(mǎn)七”、“尾七”等，儀式略同“頭七”。有的地方又稱(chēng)“七七”為“起服”，即除去孝服，換上吉服。婦女在頭上別一麻布，男性在衣襟上別一黑紗，以示悼念。俗謂“死人快過(guò)日”，因此一旬十日縮短為七日，“頭七”后又以6日為1旬，做“七七”49日實(shí)為43日。但上壽者往往到49日才做“尾七”。有些地方在“頭七”后，男人以6日為1旬，而女人仍以7日為1旬。做七時(shí)，禁止理發(fā)、赴宴、飲酒作樂(lè )、華裝盛服等。寧化等地有“撞七”禁忌，即做“四七”那天，若逢初七、十七、廿七這3日為不吉，孝眷須寄居他人家中，名“走七”。除了做七外，還有許多其它祭奠活動(dòng)。死后60日，要舉行“六旬祭”，祭儀略同做七。福州在“六旬祭”時(shí)，于盛滿(mǎn)清水的臉盆中放一只抽空蛋黃、蛋清貌似完好的空雞蛋一起祭祀。俗云人死后60天，亡魂要經(jīng)過(guò)陰府奈河橋，當他從奈河中撈起此漂浮的雞蛋時(shí)，發(fā)現指甲全部脫落，才知自己已經(jīng)死亡。供奉空雞蛋之俗即源于此。死后百日，又要奉行“百日祭”。死后1周年，奉行“周年祭”，古稱(chēng)“小祥”。死后3年，舉行“三年祭”，古稱(chēng)“大祥”。另外，有些喪家還要舉行拜懺，俗稱(chēng)“做功德”、“做和尚”等。拜懺的時(shí)間長(cháng)短視喪家經(jīng)濟狀況而定，短則1夜，長(cháng)則7天7夜，甚至49天。喪葬做七貢品要單數。因為單為陽(yáng)，雙為陰?，F代人們點(diǎn)菜時(shí)不點(diǎn)單數就是這個(gè)原因。二、燒頭七、三七、五七、百天的起源。1、佛教說(shuō)早在南北朝時(shí)已見(jiàn)有關(guān)記載，《北史·胡國珍傳》：“國珍年雖篤老，而雅佛法”，及薨，“詔自始薨至七七，皆為設千僧齋”；《北齊書(shū)·孫靈暉傳》：“從(南陽(yáng)王)綽死后，每至七日及百日終，靈暉恒為綽請僧設齋?！备鶕鲜鲇涊d和其他若干資料，學(xué)者多認為做七習俗來(lái)源于生緣說(shuō)，大約在佛教傳至東漢后到南北朝這段時(shí)期內形成，從唐初起突破信眾范圍，走向世俗化。為何要規定“七”為忌日?謂人生有六道流轉，在一個(gè)人死此生彼之間，有一個(gè)“中陰身”階段，如童子形，在陰間尋求生緣，以七日為一期；若七日終，仍未尋到生緣，則可以更續七日，到第七個(gè)七日終，必生一處(見(jiàn)《瑜珈論》)。所以在這七七四十九天中，必須逢七舉行超度、祭奠。這種由佛教“生緣說(shuō)”催生的做七習俗之所以在南北朝時(shí)形成，自然應視作當時(shí)佛教盛行的產(chǎn)物。唐人李翱曾撰《去佛齋說(shuō)》，對做七習俗及其理論依據予以駁斥，其根據之一便是“傷禮”，不合儒家對人情哀戚的講求，這也能反證做七本是佛家的事。2、道教說(shuō)相反，也有人認為做七習俗本于道教。從該俗的實(shí)踐看，做七既請僧眾誦經(jīng)，也請道士誦經(jīng)，而民間關(guān)于做七由來(lái)的種種解釋?zhuān)嗯c道教的地獄結構及功能的宣傳相吻合。清趙翼在《陔余叢考》卷三十二還結合做七習俗起于元魏、北齊的歷史背景來(lái)對此論證：“按元魏時(shí)，道士寇謙之教盛行，而道家煉丹拜斗，率以七七四十九日為斷，遂推其法于送終，而有此七七之制耳?！彼€引證《韓琦君臣相遇傳》：宋仁宗駕崩，英宗初即位。光獻太后對宰臣韓琦說(shuō)：“當初立他(指英宗)為皇太子時(shí)，臣僚多有言不當立者?？炙?jiàn)后心里不好，昨因齋七，并焚于錢(qián)爐矣?！边@個(gè)引證別有深意——眾所周知，宋朝自太宗以后，道教一直備受尊崇，到真宗時(shí)更受到無(wú)與倫比的偏愛(ài)，還出現一個(gè)所謂“圣祖上靈高道九天司命保生天尊大帝”趙玄朗，成為趙宋皇家的祖宗，從而使道教躍居“國教”地位。如果做七是佛教所創(chuàng )，很難想像會(huì )替已故皇帝行此奠儀的。3、其它傳說(shuō)還有人認為做七習俗源自先秦時(shí)代的“魂魄聚散說(shuō)”：人之初生，以七日為臘，一臘而一魄成，故人生四十九日而七魄全；死以七日為忌，一忌而一魄散，故人死四十九日而七魄散，做七的意義就是祭送死者。此外如天以陰陽(yáng)二氣及金、木、水、火、土五行演生萬(wàn)物，謂“七政”，人得陰陽(yáng)、五常而有“七情”，故天之道惟七，人之氣亦惟七；以及《易·系·復》曰“七日來(lái)復”，《禮記·檀弓上》日“水漿不入口者七日”，都是本此道理而來(lái)，也都是后世做七習俗的信仰內涵所在。不過(guò)這些觀(guān)念和舊禮又是怎么具體變成做七習俗的呢?仍是一個(gè)迄今無(wú)人作出說(shuō)明的疑問(wèn)。還有人推測，做七習俗的原型是“虞祭”，即周代時(shí)“國人”于父母葬后迎其魂靈于殯宮的祭祀儀式，“虞”就是“安”的意思，即使亡者之靈得到安息。按禮制規定，舉行虞祭的時(shí)間和次數因死者地位的不同而有區別，士之喪三虞，大夫之喪五虞，諸侯之喪七虞，每次虞祭皆以七日為期。到了“禮崩樂(lè )壞”的春秋晚期，大夫都僭用諸侯的七虞之禮。再往后，秦并六國，改朝換代，只要有條件誰(shuí)舉辦七虞都行，最終流變成了通行民間的做七習俗。三、有哪些禮儀"做七"期間的具體禮儀繁多，各地有各地的做法。在廣州一帶，舊喪俗中的第五個(gè)七天，必須由外嫁女回來(lái)，這一天的費用完全由外嫁女負擔，如果死者沒(méi)有外嫁女，就由外嫁的侄女或侄孫女來(lái)做。人死后的第一個(gè)七天、第三個(gè)七天和第七個(gè)七天，叫做"大七"。在這一天祭奠中有"走七"的習俗，就是說(shuō)在這一天的祭奠中，外嫁女兒和媳婦們，每人各自提一只燈籠，在規定的儀式中飛也似地賽跑，爭取第一個(gè)跑回家，俗稱(chēng)"爭英雄"，認為這樣死者靈魂能庇佑降福。因為人們認為人雖然死了，但靈魂仍然和活人一樣有情感。做七一般由女婿主持。在浙江一帶，主持"做七"各有不同，杭州地區女婿來(lái)操辦"五七"而在臨安和寧波等地方，則由女婿做"六七"。 在"五七"的前一夜，很多地方都流行搭"望鄉臺"。傳說(shuō)，死者只到那天才知道自己已經(jīng)死了；就會(huì )在陰間里登上"望鄉臺"眺望陽(yáng)間的家室，會(huì )見(jiàn)親友。杭州人習慣在臺上放置一件死者的衣衫，上面罩把傘。而蘇州一帶的地方，在這一天的五更時(shí)分，子女們打開(kāi)大門(mén)向西連續大喊三聲："某某回來(lái)吧！"然后向靈前痛哭，同時(shí)端上事先準備好的酒菜，設奠祭祀，叫做"五更夜飯"，這個(gè)儀式就是"喊五更"。天亮之后，喪家就請店事先用花紙扎一座住宅，門(mén)窗、廳堂、庭欄、井灶等十分齊全，給人觀(guān)賞之后，用火燒盡，據說(shuō)這樣可以使死者在陰間有房可住，這叫做"化庫"?，F在則把紙糊的家電焚化給死人，好讓死者在陰間也過(guò)上"現代化"的生活。到了四十九天，便要做"斷七"。斷七過(guò)后就出了孝期，喪家都很看重。親朋好友參加"斷七"禮儀活動(dòng)。"斷七"這一天，請道士和尚來(lái)做道場(chǎng)，美其名曰"保太平"。因為這一次則是為活人祈禱。念經(jīng)拜懺之后子女們便脫下喪服，換上常服。在中國南方一些民族中，"做七"期間還有一種"娛尸"的習俗。土家族在留置靈柩期間，每十二天舉行一次隆重的守靈儀式，本村和外村的青年男女聚集在喪家的房屋后，吹拉彈唱，跳喪舞，借以談情說(shuō)愛(ài)，選擇對象。跳喪舞，又叫做"散憂(yōu)禍"、"打喪鼓"，它是土家族祖先巴人早在兩千多年多年以前發(fā)明的一種民族舞蹈，后來(lái)土家族的子女們就一代一代地把跳喪舞傳承了下來(lái)，流傳至今。人死以后，尤其是長(cháng)輩百年歸天以后的第一個(gè)晚上，喪家就開(kāi)始了這種跳喪舞的活動(dòng)。被請的歌師傅一人擊鼓領(lǐng)唱，還有兩人幫和，邊歌邊舞，圍著(zhù)棺材一跳就是幾個(gè)通宵。跳喪舞是要給死者家屬減輕悲痛，解除憂(yōu)悶，以達到哀而不悲，傷而不痛的目的。 ..
7，高三無(wú)奮斗精神怎么辦
21天養成一個(gè)好習慣 第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會(huì )覺(jué)得有些不自然，不舒服。 第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續重復，跨入第二階段。此階段的特征是“刻意，自然”。你已經(jīng)覺(jué)得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì )回復到從前，因此，你還需要刻意提醒自己改變。 第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習慣。這一階段被稱(chēng)為“習慣的穩定期”。一旦跨入此階段，你已經(jīng)完成了自我改造，這項習慣就已經(jīng)成為你生命中的一個(gè)有機組成部分，它會(huì )自然而然地為你“效勞”。 好習慣，壞習慣，均是如此，都是在不斷的重復中慢慢形成的。
8，高三后期怎么調整心態(tài)
一、不要把排名看得太重。二、不要把高考看的太重。如果你是能力很強的人，讀不讀大學(xué)你都可以成才。如果你是一般人，考上越好的大學(xué)你成才幾率就越高，也越容易；考上一般的學(xué)校，成才過(guò)程會(huì )比較艱苦。年輕人嘛，吃多點(diǎn)苦不虧，磨練也是一種收獲。所以，即是考上大專(zhuān)也沒(méi)什么大不了的。三、不要覺(jué)得考得差會(huì )丟人。四、七分靠打拼，三分靠天命。做好自己，認真學(xué)習。五、越想考的好，反而可能適得其反。抱著(zhù)一顆平靜的心態(tài)，反而有意想不到的結果。提到高三，很多人就會(huì )聯(lián)想到痛苦的煉獄生活：成堆的卷子、頻繁的考試、長(cháng)明的臺燈和無(wú)盡的補習。其實(shí)高三并不一定是痛苦的，相反，我覺(jué)得高三也可以很快樂(lè )。以下我就高三如何提高學(xué)習效率和調整心態(tài)談一些個(gè)人的經(jīng)驗，希望能給學(xué)弟學(xué)妹一些幫助。 上課認真聽(tīng)講最要緊 如果不能保證課堂上的聽(tīng)課效率，那么所有其他一切努力都將是白搭。有些同學(xué)因為課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講，而在休息時(shí)間到處補習，這樣做不僅不能提高成績(jì)，還耽誤了休息。學(xué)校里的復習課一般強調基礎知識，緊扣考綱，所以能對知識點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行有針對性的鞏固，對考試最有幫助。而校外各種名目繁多的補習班，我認為不值得推薦。 花大力提高時(shí)間利用率 比如自習時(shí)間一定要充分利用，千萬(wàn)不要在和同學(xué)聊天中浪費掉；住得離學(xué)校遠的同學(xué)可以在車(chē)上背單詞和古文或者思考難做的數學(xué)題，這樣可以把最容易被浪費掉的“垃圾時(shí)間”變成充分利用的“黃金時(shí)間”。但是晚上千萬(wàn)要早點(diǎn)睡覺(jué)，切記不可熬夜，睡得太晚不但對于提高成績(jì)沒(méi)有任何幫助，還會(huì )導致精神萎靡不振、身體不適。我在高三一整年里每天都堅持很早上床睡覺(jué)，所以在學(xué)校里上課時(shí)從來(lái)不犯困，這樣保證了思路的清晰和聽(tīng)課的質(zhì)量。 不要照單全收所有作業(yè) 老師布置的作業(yè)往往是針對大多數中等水平的同學(xué)的，并不會(huì )考慮到個(gè)體的差異，所以很多作業(yè)對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)是種無(wú)用的機械重復，效果不大，甚至可以說(shuō)是浪費時(shí)間。做作業(yè)要有選擇和有針對性，已經(jīng)熟練掌握的部分可以不做，不是鼓勵偷懶，而是避免做無(wú)用功，省下來(lái)的時(shí)間可以用來(lái)鞏固自己的薄弱環(huán)節和查漏補缺。 調整出快樂(lè )的心態(tài) 第一步就是不要想當然地把高三生活和地獄畫(huà)上等號。這種消極的想法越是強烈，你就越會(huì )覺(jué)得痛苦。高三的確考試很多，但考試是必要的存在，考試不僅是為了檢查知識點(diǎn)的疏漏情況，更是為了能夠適應考場(chǎng)氣氛避免怯場(chǎng)?？赡軇傞_(kāi)始會(huì )很緊張，但每個(gè)同學(xué)都會(huì )習慣考試并學(xué)會(huì )一些重要技巧。對于平時(shí)考試的排名也不要太過(guò)在意。高三也不用斷絕一切娛樂(lè )活動(dòng)，在休假日玩一會(huì )兒也無(wú)可厚非，但是千萬(wàn)不要接觸網(wǎng)絡(luò )游戲這種容易上癮的東西！ 高三絕不是地獄，愿所有進(jìn)入高三的同學(xué)都能快樂(lè )地學(xué)習，并最終能有一個(gè)快樂(lè )的結果。
9，高三沖刺如何度過(guò)
像你這樣比較聰明的 記住:1.沒(méi)有必要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習，但是每天學(xué)幾個(gè)小時(shí)，一定要有計劃，這幾個(gè)小時(shí)就認真學(xué)習，不要干其他的，如果計劃完成了，你會(huì )有很大的成就感。也會(huì )提起興趣，在學(xué)習中戰勝別人是學(xué)生時(shí)代最事情。2.上課重要的東西一定要聽(tīng)，覺(jué)得不重要的可以自己看看書(shū)。高三了千萬(wàn)不要耽誤你的時(shí)間，該學(xué)習是學(xué)習，該放松時(shí)放松，比如一次作業(yè)，如果你覺(jué)得這個(gè)作業(yè)沒(méi)有意義又花時(shí)間那你就不做用來(lái)做其他的功課。不用怕老師講你，當然大多數老師留得作業(yè)還是有他的效果的。3.樂(lè )觀(guān)^_^1.自我減壓以什么樣的態(tài)度對待考試，對進(jìn)入狀態(tài)關(guān)系很大。以積極的態(tài)度去對待考試，有助于進(jìn)入狀態(tài)?？忌舭芽荚嚳闯墒且环N挑戰，會(huì )激發(fā)自己進(jìn)入狀態(tài)。把考試看成是一種機遇，就會(huì )以一種愛(ài)護的心情對待。若把考試看成是如臨大敵，就會(huì )緊張不安。若把考試看成是倒霉的事，就會(huì )意灰意懶。2.正確對待外來(lái)壓力家庭和社會(huì )對考生考試的過(guò)火關(guān)注，都會(huì )使考生產(chǎn)生心理壓力?？忌缒苷_地對待外來(lái)的壓力，有助于自己輕裝上陣?？荚囀强忌约旱氖虑?，別人的意見(jiàn)、想111ttt.com確的就接受。別人盡管出于好心，但意見(jiàn)并不正確，也沒(méi)必要成為自己的心理負擔。3.以考代練運發(fā)動(dòng)在比賽前都要進(jìn)行訓練。訓練中的一個(gè)目的就是促使運發(fā)動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)?？荚囈彩且粯?，考生如能進(jìn)入考試狀態(tài)也必須在平時(shí)小考和模擬考試中進(jìn)行訓練。在考試前一個(gè)月，有的學(xué)校老師每天都考學(xué)生，讓學(xué)生做卷子，以正規考試的要求對待。學(xué)生在小考和模擬考試中不斷提高自己進(jìn)入狀態(tài)的能力、策略與技能，對促進(jìn)進(jìn)入狀態(tài)的本事很有輔助?？忌梢酝ㄟ^(guò)學(xué)校的小考、模擬考試來(lái)訓練自己進(jìn)入狀態(tài)的能力，也可以在自習時(shí)依照考試的要求進(jìn)行自我考試。例如考試時(shí)間是兩小時(shí)，依照這樣的要求，事先把要做的卷子準備好，看著(zhù)表進(jìn)行答卷。經(jīng)常這樣做，自己進(jìn)入考試狀態(tài)的能力就會(huì )逐步提高。4.調節生物鐘每一個(gè)同學(xué)在24小時(shí)中都有自己精力旺盛的時(shí)候。高考的時(shí)間是每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，這就要求考生在高考的時(shí)間段內，使自己精力處于較佳或最佳狀態(tài)?？忌鸵诳记斑M(jìn)行所謂生物鐘的調節，把自己精力最旺盛的時(shí)間調整到與高考相一致的時(shí)間段。一般說(shuō)來(lái)在考試前一個(gè)月開(kāi)始調節生物鐘效果比較好。5.考前經(jīng)常做題有的考生認為，高三下半年卷子沒(méi)少做，天天做，天天考，考試前十天八天開(kāi)始不做卷了，瞧一下就行了。其實(shí)由于沒(méi)做卷子，進(jìn)入高考考場(chǎng)答起卷來(lái)感到手生，找不著(zhù)感到，進(jìn)入不了狀態(tài)。因此，建議考前考生每天都做做卷子，當然不要像過(guò)去那樣做得時(shí)間很長(cháng)，搞得很疲勞很緊張。做一做卷子，使自己熱熱身。6.晚上睡覺(jué)時(shí)間不要過(guò)早不少考生認為6月7日就要考試了，6月6日晚上早點(diǎn)睡吧。結果由于睡得早，與平時(shí)的作息時(shí)間不一致，在床上輾轉反側，不能入睡，產(chǎn)生焦慮情緒。焦慮情緒反過(guò)來(lái)又影響入睡。有的家長(cháng)認為6月7日早點(diǎn)睡好，因此督促孩子上床閉燈，父母房間的燈也閉了。其實(shí)考生沒(méi)睡著(zhù)，父母也沒(méi)睡著(zhù)，大家在床上煎熬。有的家長(cháng)到12點(diǎn)看孩子還沒(méi)入睡就著(zhù)急了，甚至給孩子安息藥吃，結果早上叫孩子叫不醒，只好把孩子推醒。孩子腦袋昏昏沉沉，自然對進(jìn)入考試狀態(tài)不利了。
10，高三理綜超級差怎么辦
把你以前的考卷拿出來(lái)整理一下吧，到下學(xué)期的時(shí)候會(huì )有一些信息卷，那個(gè)應該蠻重要的理科綜合主要是物理，化學(xué)和生物，它將三門(mén)課的知識融為一體，體現了綜合處理問(wèn)題的能力，在沒(méi)有真正仔細觀(guān)察過(guò)三門(mén)課的聯(lián)系與區別的學(xué)生看來(lái)，這是很難的一門(mén)考試。因為沒(méi)有頭緒，亂糟糟的，似乎各門(mén)課都沾了那么一點(diǎn)邊，又似乎每門(mén)課的知識都沒(méi)有用上，考完后，自己都不知道考了些什么。對于這種現象，我們該怎么辦呢？ 要學(xué)好理科綜合，就必須學(xué)會(huì )總結，下面介紹幾種總結的方法。 （一）方法一：課后整理歸納法 每學(xué)完一節或一章之后，將這一部分的內容回顧一遍，記下自己平時(shí)忽略了的知識點(diǎn)和遺忘了的知識點(diǎn)，然后自己發(fā)現規律，自己發(fā)現每一節之間的聯(lián)系，每一節內部具體的知識點(diǎn)的聯(lián)系，這其實(shí)也是定期總結。好處在于能夠從總體上把握全局，有一個(gè)完整的知識框架和體系，在復習時(shí)便于查找重點(diǎn)與難點(diǎn)。 （二）方法二：做題后經(jīng)驗公式法 每做完一道題，分析一下出題者的目的以及這道題考查的知識點(diǎn)和解題思路?？梢試L試把整本書(shū)的內容劃分為幾個(gè)大的知識模塊，然后，每一種類(lèi)型的題專(zhuān)門(mén)用一頁(yè)紙記錄。做完這類(lèi)題時(shí)，把思路記下來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當這一整頁(yè)紙記滿(mǎn)時(shí)，回頭看看，這一類(lèi)題竟然有這么多的方法和思路，以這么多種方法對付一道題就再也沒(méi)有問(wèn)題了。尤其是一道很典型的題，讓你叫絕的題，能夠給你更多的靈感和思路。 這種方法需要持之以恒，因為我們天天都在做題，我們遇到的奇特的方法也肯定很多。最后，我們需要進(jìn)行的工作就是將這些方法再進(jìn)行整理，該合并的就可以歸為一類(lèi)。比方說(shuō)數學(xué)就幾種固定的方法，如數學(xué)歸納法、分類(lèi)討論的思想、歸一思想、反正法等。對理科綜合來(lái)說(shuō)也一樣，每一科中你都可以找到通用的方法，物理的條理性強些，與數學(xué)的關(guān)系較緊密，化學(xué)與生物的聯(lián)系較緊密，當做的題多了以后，你自然就可以區別出一道綜合題中哪些部分是物理、哪些是化學(xué)、哪些是生物，而不會(huì )覺(jué)得沒(méi)有思路，因為綜合題并不是拼湊題，它有一定的層次和組織結構。 （三）方法三：糾錯記錄法 這種方法的針對性很強，它針對的對象是錯題，錯一道記一道，并經(jīng)常反復溫習，就可以知道自己對某一類(lèi)特定的題的掌握程度。如果有幾道題犯的是同樣的錯誤，你就應該重視了。要仔細分析原因，并且在考試之前你應該把常犯的錯誤再看一遍。平時(shí)容易錯的地方在考前過(guò)一遍，在考試中就會(huì )大大減少犯錯誤的機會(huì )。 相信有了系統的筆記和總結，在復習時(shí)就有了方向，而且可以節約很多時(shí)間，不會(huì )感到要復習的內容太多，都不知道從何下手了。你可以根據自己的情況選擇適合的方法，參考使用，希望對你有所幫助。我高三的時(shí)候理綜每次都能200以上，首先是生物，這個(gè)非常簡(jiǎn)單，孟得爾遺傳定律，遺傳圖譜，還有胚胎工程（名字可能不對，時(shí)間太久記不清了）每次都是那么點(diǎn)題，認認真真的做幾套題考試最多扣十分，化學(xué)就有點(diǎn)難了，和高一高二的完全不是一個(gè)檔次的，很多人原來(lái)都是七八十，到高三就二三十，不要著(zhù)急，多做幾套高考真題，把里面的方程式都記住了，我的習慣是老師講完我再把方程式寫(xiě)在空白的地方，寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的還剩下練習紙，物理這個(gè)我也不咋好，我就知道除非特別確定要不千萬(wàn)不要多選，我記著(zhù)最主要的就是運動(dòng)的那幾個(gè)公式，受力分析，天體運動(dòng)，還有電磁，粒子那我是一點(diǎn)不會(huì )，所以我從來(lái)都不做，但是每次考試都能200+，多做真題，慢慢會(huì )好起來(lái)的，加油
11，上了高三怎么對待平?？荚?
要放松,想著(zhù)你已經(jīng)盡力復習了考得怎么樣就交給老天去好了,睡睡覺(jué)聽(tīng)聽(tīng)歌,和朋友一起出去玩,別談考試的事
如果心里老惦記考試的事,就再看看重點(diǎn)和你不熟的地方,溫故而知新,要有自信,不要多想,想得越多越緊張越煩,最好考前腦袋一片空白,這是最佳狀態(tài),祝你考試順利!
方法是大眾化的，問(wèn)題才是個(gè)人的，如果一味地記住方法，而不去審視自己，發(fā)現自己的問(wèn)題和弱項，再多的方法也未必能收到理想的效果。
許多高三學(xué)生學(xué)習很努力，方法也沒(méi)什么不對之處，但是成績(jì)沒(méi)有起色，還是以前老樣子；有些同學(xué)抱怨說(shuō)難題差不多都做了一遍，但考試時(shí)碰到同樣的題還是會(huì )犯錯；有的同學(xué)一進(jìn)考場(chǎng)就犯怵，全無(wú)平日狀態(tài)……遇到這些問(wèn)題怎么辦呢？本章，我們針對同學(xué)們高考時(shí)最容易出現的問(wèn)題一一給予解答，希望對大家有所幫助。
1.為什么會(huì )做的題不一定全做對？
指路高手：康靜
很多時(shí)候，我們會(huì )做的題不一定能全做對，做對的題也不一定能拿到滿(mǎn)分。很大一部分原因就出在沒(méi)有研究答案。研究答案是提高學(xué)習成績(jì)的一個(gè)重要環(huán)節，這一點(diǎn)在語(yǔ)文和文科學(xué)習中體現得尤其明顯。怎樣用最簡(jiǎn)明準確的語(yǔ)言將你的意思表達出來(lái)？這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我認為，短期內有效的方法就是研究參考答案。答案中所體現的答題思路、表達方式都是我們要盡力模仿的，將自己的答案與參考答案相比較，從中發(fā)現不同之處，改起來(lái)也就有了明確的方向。
2為什么一到考試我就總有一種畏難情緒？
指路高手：康靜
正確對待每一次考試。高三的大考一個(gè)接一個(gè)，且每一個(gè)都有它重要的理由，往往壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。對于這些聯(lián)考、調考，千萬(wàn)不要畏懼，而要把它們當成暴露問(wèn)題的絕好機會(huì )。要知道，平時(shí)考試錯的越多，暴露的問(wèn)題就會(huì )越多，問(wèn)題被解決的就會(huì )越多，高考時(shí)出現新問(wèn)題的幾率就會(huì )越小。從這個(gè)角度來(lái)看，我們應該感謝平常的每一次考試，是這些考試給我們提供了高考練兵的機會(huì )，是這些考試使我們在一次次跌倒后又一次次重新站起，最終達到光輝的頂點(diǎn)。
3高三是否必須開(kāi)夜車(chē)？
指路高手：傅必振
很多同學(xué)覺(jué)得到高三了，再不努力對不起自己、對不起家長(cháng)，所以想通過(guò)開(kāi)夜車(chē)來(lái)實(shí)現自己努力的“意愿”。其實(shí)這是絕對錯誤的想法。高三時(shí)我起床的時(shí)間是早上6：00，睡覺(jué)的時(shí)間是晚上10：30，另外中午還要睡午覺(jué)，每天保持七個(gè)半小時(shí)以上的睡眠。雖然每晚入睡時(shí)我知道還有很多事沒(méi)做，但我會(huì )強制自己睡覺(jué)，反正明天做也一樣(可能在某些人看起來(lái)有點(diǎn)“阿Q”)。既然我覺(jué)得很疲勞了，我為什么不盡快“充電”呢！如果已經(jīng)想睡覺(jué)了，再多做點(diǎn)作業(yè)也是徒勞，還不如第二天精神飽滿(mǎn)地去做更好，效率更高，掌握也更充分。
4 高三理科是不是題海的同義語(yǔ)？
指路高手：傅必振
作為一個(gè)理科學(xué)生，高二時(shí)我也曾以為高三是題海的同義詞。直到進(jìn)了高三，我才明白原來(lái)理科講究的是“效率”，是“方法”，而不是“數量”。題不在多，有代表性則靈。想必同學(xué)們都知道數理化《題典》，就是把幾乎所有的題都收錄其中的教輔書(shū)。我從來(lái)不買(mǎi)這樣的教輔書(shū)，而是精選那些有代表性的書(shū)做。尤其像數學(xué)和物理這樣的學(xué)科，往往都需要把大題分解成小過(guò)程，再連接起來(lái)就行了，所以，掌握這些小過(guò)程(例如數學(xué)“求復合函數的定義域、值域”、物理“力的分解”等)十分重要。平時(shí)練習一味地做大題、做難題往往會(huì )使自己不知所措，而細節卻沒(méi)有掌握好。
什么是好題呢？融合了多個(gè)小的基礎的過(guò)程，需要花一些時(shí)間去分解的題目就是好題。做這樣的題目對自己才有幫助，不僅訓練了基礎知識，而且又提高了自己分析問(wèn)題的能力。所以，理科生不是做題越多越好，而是越精越好。
可能有些同學(xué)是因為自認為記憶力不好而選擇了理科，但是這種理科不背書(shū)的觀(guān)念不完全正確。
哪科最需要背書(shū)？語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)固然重要，但我也很重視理化生的背書(shū)。高考中有一類(lèi)題目是這樣的，只要熟悉課本就能做對，否則只能蒙。大家不妨計算一下，高考中物理考課本原文的題目涉及光學(xué)、熱學(xué)和近代物理初步，至少會(huì )考到2個(gè)這樣的選擇題，化學(xué)有涉及無(wú)機硅酸鹽工業(yè)、石油化工等“冷僻知識”的至少1個(gè)選擇題，生物也至少會(huì )有1個(gè)考課本原文的題目，因此理科綜合中至少有4個(gè)考背書(shū)的選擇題，按現在的高考題型設置，每題6分，總共有24分，這些分數拿起來(lái)很容易，丟起來(lái)也很容易。
高考這年的五月我特意給自己制訂了一個(gè)看理科課本的計劃，而這也幫助了我的考試。碰到這種類(lèi)型的題目，不再會(huì )覺(jué)得似懂非懂，這就是看書(shū)背書(shū)的好處。
5．我總是不能很好地掌握所謂的“簡(jiǎn)便方法”，這會(huì )影響我的成績(jì)嗎？
指路高手：劉詩(shī)澤
在數學(xué)考試中，我只會(huì )使用一些基本的方法或解題思路，而那些巧的、偏的、怪的、難的思路我從來(lái)都不會(huì )使用。
在日常的數學(xué)學(xué)習中，我也并不是一個(gè)擅長(cháng)這些思路的人。班級內有同學(xué)會(huì )在黑板上講解他對于某道題的“奇怪”的解法，可以說(shuō)，這些方法我從來(lái)都想不出來(lái)，我只會(huì )聽(tīng)同學(xué)講。如果我聽(tīng)懂了并且覺(jué)得方法好，我就為同學(xué)鼓幾下掌，但我從來(lái)不會(huì )去記那些方法；如果聽(tīng)不懂我認為也沒(méi)關(guān)系，至少它不會(huì )擾亂我正常的思路。我認為，在考試中，所有的習題用基本的、正常的方法都是可以解決的，雖然說(shuō)，用那些怪的方法解題會(huì )簡(jiǎn)便些，但我用正常的方法一樣也可以拿到滿(mǎn)分。我認為，在考試中，那些只能用奇怪的方法解決的試題是不存在的，命題者會(huì )考慮到試題的區分度，不會(huì )出那些一個(gè)思路想不出來(lái)就沒(méi)法解決的題，所以我只選擇基本的方法去解題。
6．我不喜歡我的英語(yǔ)老師，一到上英語(yǔ)課就提不起興趣，怎么辦？
指路高手：陳昕昕
要和老師搞好關(guān)系。高中學(xué)習緊張，有的老師急于提高學(xué)生的成績(jì)，可能會(huì )過(guò)于嚴厲、壓堂或是占用同學(xué)的自習時(shí)間，導致師生關(guān)系緊張。不少同學(xué)會(huì )因此厭惡老師，故意放棄這門(mén)學(xué)科，這是極不明智的。學(xué)習是自己的事，縱然老師的行為過(guò)火，也不能自我放棄，可以向老師提意見(jiàn)。寬容和自制也是我們應有的品德。
7．填報志愿的前前后后總是覺(jué)得心里不平靜，如何處置？
指路高手：陳秀野
考試之前能有一個(gè)平穩的心態(tài)主要是來(lái)自于平時(shí)的一貫態(tài)度。北京是在考試之前就報志愿，這就要求我們能對自己有一個(gè)客觀(guān)的認識，要是成績(jì)很不穩定的話(huà)，報考時(shí)確實(shí)很難下手，報高了害怕、緊張，就考不好；報低的話(huà)，又覺(jué)得虧得慌。想心態(tài)平和，從一開(kāi)始就踏踏實(shí)實(shí)去做，按照自己的能力能達到的水平去填報。
如果考生一貫成績(jì)比較穩定的話(huà)，選報的志愿應是這樣：高考發(fā)揮比較好的時(shí)候能達到所報學(xué)校里最好的專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮最差的時(shí)候也能比較輕松地達到這個(gè)學(xué)校的錄取分數線(xiàn)，如果是這樣處理的話(huà)，我覺(jué)得，在考試之前不應該有太大的心理壓力。
8．有的同學(xué)學(xué)習很用功，但為什么成績(jì)老是提不高？
指路高手：徐語(yǔ)婧
同學(xué)之中總有一些人，學(xué)習非常用功，整天埋首書(shū)本，也不見(jiàn)他抬頭過(guò)，可是學(xué)習成績(jì)卻很少有提高，或者說(shuō)提高不明顯。出現這樣的情況，據我妄加揣測，原因可能有兩種：第一種，是目前的學(xué)習狀態(tài)，尚處于一個(gè)較低平臺之中，想要上升到另一個(gè)平臺，就需要一個(gè)長(cháng)期的量的積累過(guò)程；第二種，就是學(xué)習方法的問(wèn)題了，譬如說(shuō)，各學(xué)科學(xué)習時(shí)間的安排，學(xué)習效率的提高等。對于沒(méi)有這些問(wèn)題的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何在有限的高三一年時(shí)間里，獲得盡可能大的進(jìn)步，如何把時(shí)間和精力都用在刀刃上，也是值得去思考的。只要你習慣了就不會(huì )有什么了 我們每天都有考試的
好聽(tīng)點(diǎn)是習慣 難聽(tīng)點(diǎn)是麻木
但是還是要在麻木中找出你的薄弱點(diǎn) 要狠狠的補啊
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