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    買正宗三七，就上三七通
    
            
    
                
                
            
    
        
    
        
        
    
    


    

    
    
    
        
    
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                                    三只蟲(chóng)草閱讀答案，神奇的中藥材蟬花蟲(chóng)草閱讀答案 
        
    
    
    

    

    

    
    
        
    
            
    三只蟲(chóng)草閱讀答案，神奇的中藥材蟬花蟲(chóng)草閱讀答案 
    

            
    
                發(fā)布時(shí)間：2022-08-05 01:28
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    1，神奇的中藥材蟬花蟲(chóng)草閱讀答案 
    

    沒(méi)有可比性，蟲(chóng)草是滋補(bǔ)藥材，蟬花是驅(qū)風(fēng)的，作用類似于僵蠶，蜈蚣等，二者的效用大相徑庭。..
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《三只蟲(chóng)草》百度網(wǎng)盤txt最新全集下載:鏈接:https://pan.baidu.com/s/1bP-vyqUEkTm4JkRFw9eY8w三只蟲(chóng)草_阿來(lái).txt0.12M 來(lái)自:百度網(wǎng)盤提取碼: wwr3復(fù)制提取碼跳轉(zhuǎn)?pwd=wwr3 提取碼:wwr3簡(jiǎn)介：小學(xué)生桑吉采挖蟲(chóng)草以換取百科全書(shū)的經(jīng)歷，生動(dòng)塑造了一個(gè)少年純真無(wú)邪、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的可貴品性，見(jiàn)微知著地折射出人與自然及環(huán)境保護(hù)等主題。


    三只蟲(chóng)草閱讀答案
    

    3，三只蟲(chóng)草的主旨是什么
    

    《三只蟲(chóng)草》是作家阿來(lái)創(chuàng)作的中篇小說(shuō)，2016年1月首次出版。《三只蟲(chóng)草》表述了小學(xué)生桑吉采挖蟲(chóng)草以換取百科全書(shū)的經(jīng)歷，生動(dòng)塑造了一個(gè)少年純真無(wú)邪、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的可貴品性，見(jiàn)微知著地折射出人與自然及環(huán)境保護(hù)等主題。該書(shū)獲得第十七屆百花文學(xué)獎(jiǎng)中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。
    三只蟲(chóng)草閱讀答案
    

    4，once three was rish man ina village閱讀理解
    

    once there was a rich man in a village!曾經(jīng)，村里有個(gè)富人
    雖然我很聰明，但這么說(shuō)真的難到我了
    

    5，三只蟲(chóng)草讀后感500字
    

    






《三只蟲(chóng)草》讀后感  “單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。”這曾是多少中國(guó)戰(zhàn)士向往邊疆建功立業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照？  一望無(wú)際，翠色欲流的大草原；澄澈蔚藍(lán)的藍(lán)天；熱情的少數(shù)名族。。。。。。邊疆這個(gè)地方有它獨(dú)特的旅游風(fēng)情。這也是它仍吸引著現(xiàn)代人們的獨(dú)特之處。  然而，一個(gè)奇異而勵(lì)志的故事開(kāi)始在這個(gè)神奇的地方。  三只蟲(chóng)草？蟲(chóng)草？一種我未曾了解的邊疆地帶特有的珍稀物質(zhì)。“肥胖的白色身子，上面。有蟲(chóng)子移動(dòng)時(shí)，需要拱起身子一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)時(shí)用以助力的一圈圈的節(jié)環(huán)。”一個(gè)美麗的生命正仰躺在少年桑吉的手里。  我的好奇心不知不覺(jué)被挑逗起來(lái)，手指不受控制地點(diǎn)擊鼠標(biāo)。冬蟲(chóng)夏草是我國(guó)民間慣用的一種名貴滋補(bǔ)藥材，其營(yíng)養(yǎng)成分高于人參，可入藥，也可食用，是上乘的佳肴，具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。以蟲(chóng)體色澤黃亮、豐滿肥大、斷面黃白色、菌座短小者為佳。[2]  那么，蟲(chóng)草說(shuō)完了，桑吉又是誰(shuí)呢？桑吉！被譽(yù)為“天才”的優(yōu)秀學(xué)生，一個(gè)充滿孩子氣而又有旺盛求知欲的少年——桑吉。他要為奶奶籌錢看醫(yī)生，要讓姐姐打扮得漂漂亮亮，要給關(guān)在獄中的表哥送一副手套，要給他最喜歡的兩位老師買剃須泡和洗發(fā)水。。。。。。他盤算著，盤算著，卻沒(méi)算過(guò)風(fēng)云突變的現(xiàn)實(shí)，最后只有三只蟲(chóng)草來(lái)實(shí)現(xiàn)他的愿望。我不禁為他擔(dān)憂起來(lái)。  同時(shí)，我被一根“內(nèi)疚慚愧”的細(xì)針刺痛了小小的心靈。我內(nèi)疚，內(nèi)疚自己曾不珍惜擁有的東西；我慚愧，慚愧自己還比不上未上初中的桑吉，認(rèn)真懂事，時(shí)時(shí)刻刻為家人著想。自己還總是讓父母關(guān)照著身體，關(guān)照著學(xué)習(xí)。莊子的“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。”讓我想到應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活！三毛的“我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。”讓我懂得踏實(shí)做事! . 王梵志的“好事須相讓,惡事莫相推”讓我懂得了幫助別人！桑吉仿佛是一面明鏡，而我正站在它的面前，審視著自己。漸漸地，我在閱讀中反省自己，認(rèn)識(shí)自己。好學(xué)的桑吉為一套百科全書(shū)孤身跑到100公里遠(yuǎn)的縣城找調(diào)研員。盼書(shū)、讀書(shū)、討書(shū)，催人淚下！然而，現(xiàn)在的我有那個(gè)條件買書(shū)閱讀，卻把時(shí)間花在聽(tīng)音樂(lè)、看漫畫(huà)上。我不該浪費(fèi)時(shí)間！應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀！我心里默念三遍。我要積極向上，傳遞正能量！  不知不覺(jué)，三只蟲(chóng)草的奇幻旅程也在桑吉交給教研員的一瞬間啟動(dòng)了。  三只蟲(chóng)草從調(diào)研員轉(zhuǎn)交給“上面的人”，轉(zhuǎn)交給書(shū)記。在書(shū)記的喝水杯子里，在兩個(gè)司機(jī)手里，等待一個(gè)新老板。。。。。。這讓我明白：做人、做事應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍！不能被污染心智！  謝謝作者阿來(lái)的感性寫(xiě)作！作者阿來(lái)為我們帶來(lái)了人性的溫暖，雖然也揭示了社會(huì)中黑暗的一面，但他還是愿意對(duì)人性保持溫暖的向往。書(shū)中每行每字間流露出脫俗的氣息，讓人細(xì)細(xì)品味。  《三只蟲(chóng)草》一本散發(fā)著清新氣味的奇妙小說(shuō)！


    

    6，非雪天不能讀書(shū)閱讀題答案
    

    你看不見(jiàn)我~你看不見(jiàn)我~你看不見(jiàn)我~納尼！你看見(jiàn)我了！FUCK！！！我要K了你全家！！！！！！！！
     2）雪天讀書(shū)，正如旅人在風(fēng)雪之夜里對(duì)家園的思念
，跟有一番神思的投入和徹骨的深味。

    那個(gè)，奢侈的本義是花大量錢財(cái)追求過(guò)分享受，他在第三段中是指？

    妮可妮可妮

    一天指滿天，一整天
    屁啊
    

    7，小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解問(wèn)題求答案急急急 
    

    第1自然段是第一段，講的是：西藏是個(gè)可愛(ài)的地方。
第2——9自然段是第二段，講的是：西藏的自然風(fēng)光和物產(chǎn)資源都那么的可愛(ài)。
第10自然段是第三段，講的是：西藏明天將更美好。

文章是從 高山、湖泊、天空，三個(gè)方面講西藏壯麗河山的；是從 森林、特產(chǎn)、礦產(chǎn)、草原，四方面講西藏資源是豐富的。

文章第5自然段與上下文是 過(guò)渡 關(guān)系，在文章中起 承上啟下 作用。

文中的比喻句在第4自然段：“那光潔的藍(lán)天，像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子。”

文章的主要意思是贊美 祖國(guó)的大好河山和豐富的物產(chǎn)資源。
    

    8，閱讀理解求答案 
    

    不棄不離:不拋棄不放棄 命懸一線:生命非常危險(xiǎn)
    不離不棄：不離開(kāi)，不拋棄命懸一線：比喻身處危險(xiǎn)之中，隨時(shí)都有可能失去生命。燕子有記性和靈性，只要你不招惹它，明年它還會(huì)回到舊巢，而一旦你搗了燕子窩，它就永遠(yuǎn)不會(huì)在你家筑巢。 因?yàn)橐坏┍唤俜税l(fā)現(xiàn)，談判者將會(huì)立即死于非命 戒備也許是包括人在內(nèi)的動(dòng)物界生靈的一種自我保護(hù)的本能，而信任就能消除戒備。 生活當(dāng)中這樣的事例也隨處可見(jiàn)，燕子窩被掏，下次它再不會(huì)在同一屋檐下筑巢了，當(dāng)一條小狗對(duì)你旺旺叫，你給它一個(gè)食物，那么它會(huì)對(duì)你擺尾巴，這也說(shuō)明它對(duì)你的信任。。。。題目：信任的力量
    不棄不離:不拋棄不放棄 命懸一線:生命非常危險(xiǎn) 燕子有記性和靈性，只要你不招惹它，明年它還會(huì)回到舊巢，而一旦你搗了燕子窩，它就永遠(yuǎn)不會(huì)在你家筑巢。 因?yàn)橐坏┍唤俜税l(fā)現(xiàn)，談判者將會(huì)立即死于非命 戒備也許是包括人在內(nèi)的動(dòng)物界生靈的一種自我保護(hù)的本能，而信任就能消除戒備。 生活當(dāng)中這樣的事例也隨處可見(jiàn)，燕子窩被掏，下次它再不會(huì)在同一屋檐下筑巢了，當(dāng)一條小狗對(duì)你旺旺叫，你給它一個(gè)食物，那么它會(huì)對(duì)你擺尾巴，這也說(shuō)明它對(duì)你的信任.
    不離不棄：不離開(kāi)，不拋棄 命懸一線：比喻身處危險(xiǎn)之中，隨時(shí)都有可能失去生命。 燕子有記性和靈性，只要你不招惹它，明年它還會(huì)回到舊巢，而一旦你搗了燕子窩，它就永遠(yuǎn)不會(huì)在你家筑巢。 因?yàn)橐坏┍唤俜税l(fā)現(xiàn)，談判者將會(huì)立即死于非命 戒備也許是包括人在內(nèi)的動(dòng)物界生靈的一種自我保護(hù)的本能，而信任就能消除戒備。 生活當(dāng)中這樣的事例也隨處可見(jiàn)，燕子窩被掏，下次它再不會(huì)在同一屋檐下筑巢了，當(dāng)一條小狗對(duì)你旺旺叫，你給它一個(gè)食物，那么它會(huì)對(duì)你擺尾巴，這也說(shuō)明它對(duì)你的信任。題目：一指頭的力量絕對(duì)正確，老師講的。
    1.不棄不離:不拋棄不放棄   命懸一線:生命非常危險(xiǎn)3.燕子修窩
    不棄不離:不拋棄不放棄 命懸一線:生命非常危險(xiǎn) 燕子把窩壘在屋里，始終不離不棄，是因?yàn)椋貉嘧佑杏浶院挽`性，只要你不招惹它，明年它還會(huì)回到舊巢，而一旦你搗了燕子窩，它就永遠(yuǎn)不會(huì)在你家筑巢。 警官和劫匪談判時(shí)，身上不帶任何武器，是因?yàn)?：一旦被劫匪發(fā)現(xiàn)，談判者將會(huì)立即死于非命 從這兩件事例中，作者得出結(jié)論：戒備也許是包括人在內(nèi)的動(dòng)物界生靈的一種自我保護(hù)的本能，而信任就能消除戒備。 生了，當(dāng)一條小狗對(duì)你汪汪叫，你給它一個(gè)食物，那么它會(huì)對(duì)你擺尾巴，這也說(shuō)明它對(duì)你的信任。。。。 題目：戒備與信任采取吧謝謝，嘻嘻
    

    9，父親 關(guān)宏閱讀答案 正文小群是個(gè)苦孩子生下來(lái)就雙目失明母
    

    《父親》原文：
 (1)小群是個(gè)苦孩子，生下來(lái)就雙目失明，母親生小群時(shí)由于突發(fā)心臟病去世了。當(dāng)小群懂事后便知道自己沒(méi)有如別的孩子享受五彩繽紛世界的福氣，但是，小群也非常熱愛(ài)這個(gè)世界。因?yàn)樾∪河幸粋€(gè)細(xì)心的父親，父親便是小群的眼睛。
 (2)很小的時(shí)候父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說(shuō)：“這是水，可以流動(dòng)，長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩，奔騰可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”后來(lái)，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親竟然教會(huì)了小群游泳。
 (3)父親是要在失明的兒子的心靈中，重安一雙明亮的眼睛。
 (4)難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就是一個(gè)黑暗世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽(yáng)就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和。
 (5)“我懂了”，小群說(shuō)，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖！”
 (6)“不全對(duì)！”父親細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái)；人血也是溫?zé)岬模~(yú)血卻是冷的，但魚(yú)血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。”
 (7)小群困惑起來(lái)。
 (8)父親再作耐心的解釋：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng)，而不是紅色；只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色。”
 (9)經(jīng)過(guò)這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
 (10)雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色等等。但小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘 。
 (11)漸漸地，小群覺(jué)得世界不再陌生，反而美麗迷人，小群懂得世界上有許多用不著看便能感覺(jué)的事情。可是有一次，小群真生父親的氣了。
 (12)那次，小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書(shū)包，當(dāng)父親買回來(lái)，讓小群背著上學(xué)的時(shí)候，一位一位阿姨無(wú)意地對(duì)小群說(shuō)：“小群這個(gè)綠書(shū)包可真漂亮！”小群回家便對(duì)父親喊：“爸爸，我讓你給我買紅書(shū)包，您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見(jiàn)便騙我！”說(shuō)著，小群便哭起來(lái)。
 (13)父親聽(tīng)了，半天沒(méi)吭聲，過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚，說(shuō)：“爸爸對(duì)不起你，小群……那天我買書(shū)包時(shí)售貨員說(shuō)只剩下這一個(gè)米老鼠的書(shū)包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛(ài)你的。”小群感到爸爸用他那慈愛(ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛(ài)！
 (14)時(shí)光就這樣慢慢流過(guò)，小群讀書(shū)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩與心理咨詢，能夠自食其力的時(shí)候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰(shuí)還能做我的眼睛呢？活著還有什么意思？
 (15)然而，就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽(tīng)到了一句話，這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。
 (16)一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō)：“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿愛(ài)心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上吸取了力量和勇氣……”
 (17)就在那一剎那，父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下字全灌注在了自己的身上。“父親呀，”他默默地祈禱，“__________________________。”

1、閱讀全文，找出文中在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的段落是__(11)段__；點(diǎn)明文章中心的句子是“__就在這一剎那，父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。__”；這篇小說(shuō)的主人公是“__父親__”。

2、第15段劃線的比喻句的含義是__父親對(duì)生活、對(duì)他人的熱愛(ài)，不懈地追求和奮斗的勇氣，為小群指明了方向，鼓起了勇氣__。
 第3段中“父親是要在失明的兒子的心靈中，重安一雙明亮的眼睛”中的“眼睛”具體含義是__父親要讓小群既具有感受、了解世界的能力，又有熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息的信念__。

3、對(duì)文中父親買錯(cuò)書(shū)包這一情節(jié)，可以有兩種不同的理解：一、父親事先知道買的是綠書(shū)包；二、父親事先不知道買的是綠書(shū)包。你同意哪種理解？請(qǐng)根據(jù)文章簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
 第一種理解：依據(jù)父親的話”那天我買書(shū)包時(shí)說(shuō)只剩下這個(gè)米老鼠的書(shū)包，所以綠的我也買下了...."。

 第二種理解：因?yàn)檫@樣竭力扶持兒子的父親不肯能用欺瞞的手段來(lái)應(yīng)付孩子，或許因?yàn)楦赣H也是個(gè)瞎子，買書(shū)包時(shí)他自己也受了售貨員的欺騙。

4、聯(lián)系全文，緊扣父親心愿，補(bǔ)全小說(shuō)結(jié)尾。
 “父親呀，”他默默地祈禱，“__我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上__。”
    

    10，四年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)22課最貴的項(xiàng)鏈閱讀答案
    

    店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說(shuō)：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主（猜疑 懷疑）地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上，興（xìng  xīng ）奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jì  xì）了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”姑娘說(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”店主接過(guò)盒子，（精心 細(xì)心）將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！” 1、選擇正確的讀音和詞語(yǔ)（在正確的讀音和詞語(yǔ)上打“√”）（2分）2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（            ）②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 （            ）3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（5分）（1）小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“      ”、“      ”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫(xiě)出了小女孩買到項(xiàng)鏈后             的心情。  （2）根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思，一是                              ；二是                            。4、想象寫(xiě)話。（4分）（1）請(qǐng)你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？（2）小女孩買回項(xiàng)鏈后回到家，她會(huì)如何對(duì)她姐姐說(shuō)？ 一：1.猜疑 2. xīng  3. jì  4.精心 二： ①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（小心翼翼）     ②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 （貨真價(jià)實(shí)）三：（1）小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“小心翼翼”、“興奮”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫(xiě)出了小女孩買到項(xiàng)鏈后的心情。    （2）根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思，一是；說(shuō)項(xiàng)鏈很貴；  二是 體現(xiàn)出妹妹很體諒姐姐辛苦 。四：（1）她在想姐姐一定會(huì)很喜歡這條項(xiàng)鏈的。    （2）姐姐，這是我在隔壁商店給你買的項(xiàng)鏈，她很適合你的。    （別疑問(wèn)，說(shuō)隔壁商店買的，姐姐才找到的 ）
    店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說(shuō)：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主（猜疑 懷疑）地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上，興（xìng xīng ）奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jì xì）了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。”姑娘說(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”店主接過(guò)盒子，（精心 細(xì)心）將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”1、選擇正確的讀音和詞語(yǔ)（在正確的讀音和詞語(yǔ)上打“√”）（2分）2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（ ）②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 （ ）3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（5分）（1）小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“ ”、“ ”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫(xiě)出了小女孩買到項(xiàng)鏈后的心情。（2）根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思，一是 ；二是 。4、想象寫(xiě)話。（4分）（1）請(qǐng)你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？（2）小女孩買回項(xiàng)鏈后回到家，她會(huì)如何對(duì)她姐姐說(shuō)？一：1.猜疑 2. xīng 3. jì 4.精心二： ①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（小心翼翼）②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。 （貨真價(jià)實(shí)）三：（1）小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中“小心翼翼”、“興奮”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫(xiě)出了小女孩買到項(xiàng)鏈后的心情。（2）根據(jù)文章內(nèi)容可以
    什么22項(xiàng)鏈？
    




            
    

            
            
            
            
            
            
            
            
            
            
        
    
        
        
    
            
    
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